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XX县义务教育控辍保学工作情况汇报 为深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规和《XX省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学

义务教育阶段学籍管理规定 　　义务教育阶段学籍管理规定  　　某某矿务集团义务教育阶段学籍管理规定 　　为强化依法治教，进一步规范集团公司九年义务教育的学籍管理，根据《某某省义务阶段学籍管理规定》，特制定本规定。

义务教育质量监测工作实施方案 为切实做好XX年“国家义务教育质量监测” 测试工作，根据《XX年国家义务教育质量监测(试测)实施手册》的意 见，结合我校实际，特制定本方案。 一、工作概要 (一)监测工作目标。

**镇义务教育均衡发展规划 为深入贯彻落实**市人民政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》文件精神，促进**镇义务教育均衡发展，全面提升我镇教育质量，切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育。现结合我镇教育实际情况，制订本规划。

义务教育阶段学校作业管理方案 为贯彻落实国家和XXX省“双减”工作有关要求，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转部分学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，现就加强义务教育阶段学校作业管理提出以下指导意见。

义务教育均衡发展情况汇报材料   **县是全省义务教育均衡发展实验县，是**“1+8”城市圈国家教育综合改革实验区。**县义务教育均衡发展项目，总投资3.32亿元，实施时间是2008年至2011年，通过两年的实施，已完成投资1

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：推进义务教育均衡发展。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向

“提高义务教育巩固率”2010年度成效总结   在县委、县政府正确领导下，在上级教育主管部门精心指导下，以党的十七届四中、五中全会精神和科学发展观统领教育工作全局，按照年初制定的工作计划，结合工作实

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、具体实施 2 （一）强化责任，成立“双减”工作领导小组。 2 （二）广泛宣传，正确认识“双减”辩证关系。 2 （三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。

义务教育均衡发展三年规划 　　(XX―XX年) 　　根据《吉林省XX―XX年推进义务教育均衡发展实施方案》(吉政办发[XX]8号)和《吉林省义务教育学校办学基本标准》(吉教发[XX]9号)。结合我校

中小学落实义务教育“双减”工作总结报告 “双减”看似小事，实则是关系学生成长和家庭幸福的要事，是关系国家前途和民族命运的大事。然而，当前中小学生负担过重正在严重阻碍甚至摧残孩子的成长和发展。究其根源

义务教育数学新课标培训心得体会1 　　 从数学新课标中，我们发现数学课标中要求并强调数学学科本身要注意的一些规律：实际问题数学模型，并最终利用数学知识来解决；让学生懂得数学与生活有广泛而密切的联系；

中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻中小学学生过重课

 关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告 根据市人大常委会2023年工作要点和监督工作计划安排，市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作委员会于5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表，实

义务教育均衡发展情况报告供参考 　　主任、各位副主任、秘书长、各位委员： 　　受市政府委托，现将全市义务教育均衡发展情况报告如下，请审议。 　　全市现有义务教育阶段学校328所，在校学生287619

对农村义务教育发展的几点建议 基础教育不扎实，教育的发展也就只能成为一句空洞的口号。因此，及时采取得当的措施，彻底改变农村学校教学条件差的现状，加强基础教育的薄弱环节，也就是说政府要加大对学校建设资

读《义务教育语文课程标准》有感 近段时间，我再次学习了《义务教育语文课程标准》，感觉受益匪浅。我深知要教好语文这门课程，就必须对这门课程的课程标准完全了解，课程标准主要分成三个部分:前言、课程目标与

义务教育质量监测工作实施方案 为科学规范开展义务教育质量监测工作，推动实施素质教育，提升义务教育质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx）》“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”的要求，制定本方案。

大力推进义务教育学校标准化建设，促进教育均衡发展 州人民政府教育督导组领导、同志们： 大家好！ 根据州人民政府教育督导室对我县义务教育标准化建设工作过程性督导的安排。今天我们迎来了各位对我县义务教育标准化

大家好！很荣幸，我能代表坪山街道就我街道义务教育均衡发展的情况向各位汇报。    教育的进步、社会的进步呼唤教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成为当今社会关注的热点，实现教育公平是我国甚至全世界梦寐以求的一件大事，因为教育公平是社