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人教部编版语文五年级上册课时练及答案 6将相和 第一课时 一、用“ ”标出加点字正确的读音。 将相（xiāng xiàng）和 强（qiáng qiǎng）逼 划（huá huà）归 抵御（yì yù）

喻、拟人等修辞方法。   3. 在写景的过程中融入自己的情感，抒发自己的感受。     教学重难点： 能抓住景物的特点，按一定顺序描写，写清楚这个地方有什么，是什么样子的，能恰当地运用比喻、拟人等修辞方法。 

  1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来,并表达对景物的喜爱之情。  2.初步掌握本单元学到的写景类的构段方式，运用写作手法把某一处景物写清楚，写具体。   3、合理运用学过的描写景物的词语，并用上积累的佳词佳句。 

能够使用积累到的好词好句，使用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。  教学重点:  能够围绕一个意思来组织材料，进行写作。做到结构完整，条理清晰。  教学难点:  能够使用积累到的好词好句，使用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。 

课文内容。     2.反复朗读，品析将士的言行，体会将士们第祖国海岛的热爱。    教学准备：ppt。    课时安排：2课时    教学过程：                第一课时        

五年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析     大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 15黄继光 第一课时 一、多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） 弹 倒 重 （ ） （ ） （ ） 二、词语搭配。 （ ）的阵地战 （ ）地注视 （ ）的任务

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 （11——20课） 11牛郎织女（二） 第一课时 一、下列注音全对的一组是（ ）。 A.偎依（wēi yī） 衰老（āi lǎo） B.泰山（tài shān）

快乐读书吧 课题：《绿野仙踪》   课型：阅读交流        教学目标：  1．自主阅读课外读本一二章。  2．能借助工具自主识字、掌握新词、学会新的句型、练字写片段。  3．在师生交流中加强对文章内容的理解。 

第二单元集体备课 本单元是阅读策略单元，围绕“学习提高阅读速度的方法”这一语文要素，编排了精读课文《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》，旨在引导学生学习提高阅读速度的方法，并

国家统编教材四年级上册语文复习资料 一、【古诗词】 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 17松鼠 第一课时 一、连一连。 xùn rén lì duò chà xiá 仁 驯 杈 栗 狭 舵 二、读句子，看拼音，写词语。 1.xiǎo qiǎo líng

一、教学目标：     1、观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。  2、学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚，写具体。   二、教学重难点： 

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 25古人谈读书 第一课时 一、读句子，给加点字注音。 1.知之为知之，不知为不知，是知（ ）也。 2.默而识（ ）之，学而不厌，诲（ ）人不倦。 3.心既到矣（

能在阅读中学习像作者一样表达书中观点，学习用作者的方法创编绘本。   教学重点：  引导学生学会读这一类绘本，对绘本有更深入的认识。  教学难点：  能在阅读中学习像作者一样表达书中观点，学习用作者的方法创编绘本。   教学过程： 

为了引导学生了解童话故事，积累童话故事，以开展课外阅读活动，培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯；并且把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分。    教学目标   

二、 教材分析 七年级下册教材在前三单元的写作训练上侧重对学生写人记事能力的培养和写作技巧的点拨与提升，而在后三个单元的写作训练侧重明确一般的写作要求。本节课为第六单元写作，是在前两单元学会选材和做到文

第八单元测试题 时间:90分钟　满分:100分　得分: 一、读拼音,写词语。(8分) wéi yī(　　　)　　xí fu(　　　)　　yān mò(　　　) gān hàn(　　　)　　dǎn zi(　　　)　　jiān

部编八年级上册语文第三单元教材知识点考点梳理 课件+学案+验收卷（含答案） 第三单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家、散文家。 2.陶弘景

部编版一年级语文上册各单元知识点归类汇总 第一单元知识点归类 一、会写字 一　二　三　上　口　目　耳　手　日　田　禾 火　虫　云　山　八　十 二、会认字 天　地　人　你　我　他　一　二　三 四　五　上　下　口　目　耳　手　足　站