人教部编版三年级上学期语文第7课《听听,秋的声音》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文第7课《听听,秋的声音》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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人教部编版三年级上学期语文第7课《听听,秋的声音》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版三年级上学期语文第7课《听听,秋的声音》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲 一、学习目标 1.热爱中学生活,珍惜新的起点,积极应对各种可能与挑战,珍视当下,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.能正确认识
窃读记 精彩开篇词 读书是一种感悟人生的艺术。读李白的诗使人领悟官场的腐败,读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望……每一本书都是一个朋友,教会我们如何
【交流点拨】“论”lún,是“编撰”的意思。《论语》就是后人编撰的一部对话集。 3.了解《论语》 齐读课本注释①,出示名家的点评: 无论从思想或是从艺术的观点看,《论语》都是一部绝妙的书,可以终身咀嚼,学用不尽的。——朱光潜
2、了解刘义庆和《世说新语》。 3、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,能借助注解和工具书理解基本内容。 教学重难点 重点:诵读课文,积累常见的文言词语。 难点:针对文中内容,谈谈自己的见解。 教学过程 教师活动 一、情境导入:
学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 教学过程 第一课时 咏雪 一、新课导入 同学们,下雪时你们最爱做的是什么呢,堆雪人?打雪仗?现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么,说些什么吧。 二、自学指导(一)——预习与交流
部编版七年级语文上册教学工作计划 2019年8月 为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行,高标准的完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下: 一、指导思想 以学校工作计划为依据,以语文新
天上的街市 教材分析: 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗,诗人由现实中的街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里
静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(lìn sè) 淅(xī)淅沥(lì)沥 咄咄逼人(duō) 池畦(qí) 2.借助课下注释或工具书解释下列词语。 静谧:安静。 高邈:高而远。 莅临:书面用语,来到、来临(多指贵宾)。
驯养(xùn) 禁锢(gù) 虐待(nüè) 咒骂(zhòu) 2.解释文中重点词语的意思。 嗔怪:对人表示不满。 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。 大相径庭:彼此相差很远。 需索:索取,需求。 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。
出去玩了。看着他们玩得正高兴,我脚都发痒了,但因为担心露馅,只好坐在位置上埋头“休息”。 第二节上语文课,夏老师讲得眉飞色舞,同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人,一时忘了自己“生病”,忍不住高高举
精彩开篇词 在这浮躁的社会中,在面对着社会的起伏跌宕时,不少人不知所措,显得多么无知;面对功名利禄,不少人昏昏然萌生出种种邪念。此时,“静以修身,俭以养德”告诉我们,抛却功利,抛却浮躁,抛却盲目,面对名声、
的历史就达三千多年,在这辉煌灿烂的历史长河中,不知诞生过多少光耀千古的文化典籍,《论语》即是其中一部,这部被誉为中华民族的优秀文化遗产的著作,对我国几千年来的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在
人物”之一的海伦·凯勒的世界,去感受安妮·莎莉文老师那无尽的爱。 学习目标 1.找出文中莎莉文老师教“我”学习的具体事例,理清文章思路。 2.揣摩文中重要语句,品味文章细腻优美的语言。 3.领会莎莉文
学习本文通过细节描写表现人物的手法,以小见大突出主题的方法。 2.欣赏本文优美的语言,体会景物描写及其作用。 3.感受文中一家三代人互敬互爱的深沉的亲情美,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点: 品味揣摩景物描写、细节描写的语句及其丰富的表现内容。
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 综合性学习: 遨游汉字王国· 我爱你,汉字 主备人 张俊杰 课时 4 辅备人 【学习目标】 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自
教 案 课题 走进——《西游记》 教学目标 一、知识目标: 1、通过学习,学生更深入了解《西游记》的故事。 2、通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心。 3、鼓励学
《春》学案 【学习目标】 1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。 2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。 3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。
部编版语文七年级上第四单元检测试卷 一、基础知识与运用(15分) 1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是 ( ) (3分) A.抽噎(yé) 耸立(sǒng) 哄笑(hōng) 拈轻怕重(niān)