2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》 教案
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》教学设计 课题 制定班级公约 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.根据班
您在香当网中找到 816410个资源
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》教学设计 课题 制定班级公约 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.根据班
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本学期,我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、班级情况分析: 本班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了一定
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本学期,我担任五年级的语文双班教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。 一、教材简述 部编版五年级上册教材继续按专
蜡巷糖 小学四年级语文上册教学工作总结 唐子湾 光阴荏苒,秋去冬来,转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实,语文能力有了明显提高。现
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学情分析 五(1)共有学生XX人,经过一年级的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但学生学习成绩两极分化严重,后进生面大
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一个学期来,在学校领导的关怀下和同仁们的帮助下,本人认真备教改导,尤其是倾心构建新型课堂,积极做好培优转差工作,顺利完成了教育教学工作。现对自己这学期的教学各种总结如下。
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、教材分析 新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行,本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容,依次是:自然奇观、思考置疑、观
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、班级情况分析: 四年级(3)班共有学生XX人 。多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实,但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异,其余
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本学期我担负五年六班的语文教学任务。我重视落实课堂常规,重视培养良好学习习惯,修建良好的学习环境,重视学生的基础知识巩固与语文基本技能的练习,
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、学情分析 四(1)班共有学生XX人,其中男生XX人,女人XX人。大部分学生性格开朗,学习兴趣浓厚,乐于参加各项活动。在语文学习方面,本班两极分
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、教材总体编排特点 1. 选文以名家名作为主,内容更加丰富、有深度 五年级上册教材选取了一批古今中外经典作家的经典作品,既有传诵千百
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学生情况 我班现有学生XX人,除个别学生学习有较大困难外,其他同学成绩比较平均,合格率较高,上个学期语文期末检测成绩还算可以,但从语文素
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、学情分析 我班学生一共4XX人,男生XX人,女生XX人。学生们思维比较活跃,学习兴趣比较浓,表达能力却比较差,主动性不强,不善于倾听别人的观点
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、指导思想 深化教育改革,全面推进素质教育,遵循《课程标准》的基本理念和要求,密切联系儿童生活,选取生动有趣的素材,让儿童在具体的情景中学习语文,
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一个学期的语文教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们五年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、本册教材分析: 部编版五年级上册教材课文主要由导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 本学期我担任四 (2)班的语文教学及班主任工作。一学期以来,我在忙碌中,收获,在收获中总结,在总结中进步。 这学期,我认真重温了《新课程标准》及相
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本学期我担任五年级的语文教学工作。从总体上看,我能认真执行学校教学工作计划,很好地完成本学期的数学教学任务。为了克服不足,总结经验,使今后
2019新版部编本四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学