六年级语文下册课件-2.4寓言二则.揠苗助长 ▎冀教2001课标版(共15张PPT)
1.正确认读生字词。2.体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美。3.能理解寓言意思。“寓”是寄托的意思。“言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。
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1.正确认读生字词。2.体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美。3.能理解寓言意思。“寓”是寄托的意思。“言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。
晚上,满天的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘里。 一个孩子跟爷爷坐在院子里,仰着头,一颗一颗数星星,一直数到几百颗。
小组合作:1、小组成员自主阅读课文,完成批注。2、组内交流、评议、修改,完成表格 填写。3、确定好本组汇报人员,准备进行全班 汇报。
1.有感情地朗读课文,继续培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力。2.了解包公在审驴过程中的深思熟虑,从而体会包公的足智多谋。3.通过“表演课本剧”的方式,学生创设情境培养表演能力。
1.浏览全文,勾画出描写后羿、逢蒙、 嫦娥特点的词和相关语句。2.挑选其中的一个人物,在小组内说说 你对他(她)的看法。
1.准确认读课文中的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过本课的学习,能根据人物语言,体会人物的内心活动,感受几位史官宁肯牺牲自己,也要维护自己的职责,敢于直言的凛然气节。
1.在外貌方面,你有什么特别的地方,别人有没有给你起什么外号? 2.不管是漂亮还是难看,外貌总是次要的,关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处?
同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习《我们的手》,看看作者还发现了手的哪些功能。
忧伤 哀痛着急 悲伤 快乐 高兴用上这几个词语,说说课文主要写了什么?快速阅读1-7自然段,想想作者为什么要与时间赛跑?
1. 2.1 折 扣六年级下册 2. 本节目标理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“折扣”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、
1. 17 古诗三首部编版三年级上册 2. 古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗,描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的
1. 颐和园的长廊西师版五年级语文上册 2. 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很
迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。 他一边奔跑,一边狂呼:“成功了!成功了!” 12. 1876年秋,34岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程,他双眼紧紧盯着火星
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第四单元 可能性教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册不确定性情境导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习4 4. 情境导入不确定性 5. 探究新知小红还有可能抽到其他节目?不确定性
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第七单元 数学广角——植树问题教学课件 3. 两端都栽的植树问题人教版 数学 五年级 上册植树问题7课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 5个手指
1. 第2单元 圆1 圆的认识 2. 复习导入你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧! 3. 情景导入说一说,画一画。你知道上面的钟面、桌面和车轮的形状是怎样的吗?试着自己找找资料,研究一下吧。 4
1. 8.冀中的地道战第1课时部编版语文五年级(上) 2. 1.学习本课生字、新词,有感情地朗读课文。 (重点) 2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点,学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3
1. 19 美丽的小兴安岭部编版三年级上册 2. 在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百里全是森林,美得就像一幅幅美丽的图画,让我们跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。新课导入 3. 小兴安岭:
1. 部编版三年级上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 2. 课题导入 一叶落而知秋。当金黄的落叶铺满水泥道,会是怎样的景象呢?让我们一起走进课文——《铺满金色巴掌的水泥道》,去欣赏秋天的美吧。 3. 图片欣赏
1. 习作三;写观察日记 人教部编版四年级语文上册 2. 一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 观察的“好帮手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 3. 二、练习观察 观察水果 先观察什