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P14 童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！
P11 1. 语文三年级 上册第四单元 14小狗学叫 2. 一、导入新课 讨厌 发怒 忍着 批评 差不多 模仿 发 疯 搞不清 tǎo yàn nù rěn pīchàmófēnɡɡǎo 3. 二、读准多音字好吗（
P7 部编版语文三年级上册第六单元基础知识复习卷含答案 参考答案 一、读拼音，写词语。 富饶 瑰丽 建设 适宜 海滨 交错 宝贵 整洁 初级挡住 二、形近字组词。 孤（孤单） 初（初衷）
P26 部编版语文七年级上册第三单元 朝花夕拾 基础梳理 （素材） (朝花 夕拾) 一、 教学目标 1、了解鲁迅的简单生平，熟知重要的文学常识； 2、了解《朝花夕拾》的写作背景和主要内容； 3、能够大致复述《朝花夕拾》的重要篇目；
P3 部编版四年级下语文第一二单元基础练习检测卷 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.琥珀（pò） 嗡嗡（wōnɡ） 敏捷（jié） 九天揽月（lǎn） B.不仅（jǐn） 脑颅（lú） 栖息（qī）
P3 第一单元基础知识复习检测 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 盛开（shèng chéng） 榨油（zà zhà） 浸水（jìn jìng） 嫩绿（nèn nèng） 蓑毛（shuāi suō）
P6 部编版语文二年级上册第八单元基础知识卷含答案 参考答案： 一、看拼音，写词语。 食物 眼睛 生活 吵架 牛奶 开始 愿意 公路 秧苗 幸福 急忙 仔细 二、比一比，再组词 奶（奶酪）
P4 部编版语文一年级上册第三单元基础知识复习卷 参考答案： 一、用6个单韵母能组成哪些复韵母？ ai ei ui ao ou iu ie üe 二、根据声母、韵母写出对应的整体认读音节。 z (zi) ün (yun)
P6 部编版语文二年级上册第七单元基础知识复习卷含答案 参考答案 一、看拼音，写词语。 长久散步危害吃惊海岸 轻快浑身水汽赶快唱歌 二、选字填空。 被披今令情晴以已再在 棉（被）（今）天心（情）（已）经（再）见
P4 第一单元基础知识复习检测 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 马蹄（dì tí） 羞涩（sè shè） 点缀（zuì zhuì） 衣裳（shang shàng） 单薄（bó báo) 衣襟（jīn
P7 2020四年级上册语文第三单元测试卷A卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 一、 看拼音写词语。(5分) Xùn sè yè bǐng jūn yún kū wěi xuǎn
P5 部编版语文四年级上册第二单元基础知识复习卷含答案 一、读拼音，写词语。 本质 障碍 荧光 躲避 潜水 索取 豆荚 锐利 按照 舒适 二、比一比，再组词。 竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆)
P4 部编版语文一年级上册第五单元基础知识复习卷 参考答案 一、 根据拼音，写出下列笔顺。 piě zhé（撇折）女第一笔hénɡ zhé ɡōu 横折钩 月第二笔shù zhé zhé ɡōu 竖折折钩
P5 部编版语文二年级上册第六单元基础知识复习卷含答案 参考答案 一、看拼音，写词语。战士 灾难 道理 忘记 队伍泼水 产业 同志 祝福 火炮 二、比一比，再组词。洪（洪水） 被（被子）
P2 五、说教学过程 （一）师生谈话，导入课题。教师以花为话题，讲了花出现的场所与含义，吸引了学生的注意力。（板书文题）资料助读，纪伯伦简介。 （二）诵读，整体感知文意，了解在文中作者把花比做什么，知道花儿是以什么形象出现的。
P4 部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听，秋的声音》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P4 部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听，秋的声音》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P4 秋词（其一）教案 诗歌阅读与教学是中学语文教学的一块重要内容，也是中考的一个重要考点。主要考查如下四个方面： 1.概括内容主旨，把握诗歌情感， 2.体昧意象意境，描绘景物画面， 3.把握技巧手法，分析诗歌妙处，
P52 段落划分课文一共五个自然段。 第一部分（1）：看到了草原的美丽景色。 第二部分（2）：快到公社时看到的景色。 第三部分（3）：蒙古包外的握手欢迎。 第四部分（4）：蒙古包内的盛情款待。 第五部分（5）：斜阳下的话别。
P23 3、指名读，检查小组自由认读生字的情况。 4、全班跟老师读，并组词。 5、游戏巩固：请智多星上来摘苹果。 6、在认读生字的基础上再读课文。 第二课时062 教学目标： 1、 理解课文内容，体会人们对美好的生活环境的 向往，激发学生热爱生活的思想感情。