新人教部编版五年级上语文《语文园地 一》优质课教学课件
1. 语文园地一 2. 交流指导: 本单元的几篇课文都是描写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,如琦君笔下的桂花雨,寄托了她浓浓的思乡之情;或引发了作者深深的思考,如许地山的《落花生》中,作者借花生朴实无
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1. 语文园地一 2. 交流指导: 本单元的几篇课文都是描写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,如琦君笔下的桂花雨,寄托了她浓浓的思乡之情;或引发了作者深深的思考,如许地山的《落花生》中,作者借花生朴实无
家了。心情不好钓鱼 19. 习作例文别了,语文课(例文见教材第49—51页) 20. 以前——懒洋洋提不起劲读完《怎样学好语文》——喜欢上 国语课别了,语文课得知要移民——担心没机会学习国语默写一百分
家了。心情不好钓鱼 19. 习作例文别了,语文课(例文见教材第49—51页) 20. 以前——懒洋洋提不起劲读完《怎样学好语文》——喜欢 上国语课别了,语文课得知要移民——担心没机会学习国语默写一百分
——欧洲谚语读一读。 3. 和“路”有关的名言警句:不积跬步,无以至千里。 ——荀子 路遥知马力, 日久见人心。 读万卷书, 行万里路。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村。 ——陆游 三十功名尘与土, 八千里路云和月。 ——岳飞
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中,种子最终变成木地板后,它感到了舒服的同时内心很安宁。
1. 语文园地人教版三年级上册 2. 交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的?说说吧! 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。说一说
1. 人教版二年级下册 6.雷锋叔叔,你在哪里 2. (本页无文本内容) 3. 你认识图片上的人吗? 4. léi fēng 雷 锋 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。
1. 语文园地 2. 同学们,这一单元我们学习了哪些课文?这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢?今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。揭题导入 3. 学用结合 1.同学们,你们一
郑振铎(1898—1958),福建长乐人,中国著名作家、文学史家,新文化运动的积极倡导者之一。主要作品:《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。听课文朗读,疏通生字词,说说课文写了燕子的哪些方面,这些方面各什么特点?
杜甫(712—770),唐代诗人,字子美,祖籍襄阳(今属湖北),后迁居巩县(今河南巩义)。与李白并称“李杜”。 主要作品:《春望》《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》等。听朗读,用自己喜欢的方式朗读诗歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。结合注释理解诗意。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅画,那画家的本领可真了不起。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
惠崇《春江晚景》 宋 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山人。北宋文学家、书法家,是豪放派词人的代表。其诗取材广泛,想象丰富。惠崇是个和尚,宋代画家。善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。《春江晚景》就是惠崇画的一幅画。
1. 语文园地一 2. 交流平台 本单元的课文都是描写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。回顾一下,本单元的四篇课文主要描写了什么事物?蕴含了作者什么样的思想感情或引发了作者怎样的思考。第1课时
1. 语文园地(一)部编五年级上册 2. 同学们,学了本单元,你们有什么收获呢?请大家完成下列填空。交流平台 这个单元的课文都是描写________的,文章或蕴含着浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 综合性学习:轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌,热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集,培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4
玛琪一向讨厌学校,可现在她比以往任何时候都更憎恶它。玛琪为什么讨厌和憎恶学校? 因为学校的机器老师不够灵活,总是做没完没了的测试,玛琪做检测题的结果很糟糕,使得妈妈误解了她,她受了委屈。 9. 从全文看,第8自然段到第10自然段的插叙起什么作用?
玛琪一向讨厌学校,可现在她比以往任何时候都更憎恶它。 因为学校的机器老师不够灵活,总是做没完没了的测试,玛琪做检测题的结果很糟糕,使得妈妈误解了她,她受了委屈。 15. 回顾课文,填写下列表格。现在未
玛琪一向讨厌学校,可现在她比以往任何时候都更憎恶它。玛琪为什么讨厌和憎恶学校? 因为学校的机器老师不够灵活,总是做没完没了的测试,玛琪做检测题的结果很糟糕,使得妈妈误解了她,她受了委屈。 9. 从全文看,第8自然段到第10自然段的插叙起什么作用?
1. 人教版二年级下册 5/14/2019 2. “春天的花,春天的草, 春天的杨柳扭着细腰。” 春天到处都充满了活力!今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。5/14/2019 3
我能写。 第二年,种田人听从了大家的劝告, 39. (本页无文本内容) 40. 义务教育人教版 二年级下册守株待兔执教:碧么完小 李靖丰 shǒu 41. 守株待兔守在树桩旁边等待野兔 42. 自由读课文,回答下列问题: