香当网

预设1：陀螺又叫“冰尜儿”。小的陀螺叫作“角锥”。 预设2：陀螺是用木头做的，好的陀螺尖部嵌一颗滚珠或者钉上铁钉，陀螺是在冰面抽打的。 【设计意图】现在的学生对于陀螺是比较陌生的，一上课，就播放玩陀螺的视频，

人教部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》教案设计 一、教学目标： 1. 知识与技能：学生能够认读“堡、插”等 15 个生字，会写“周、围”等 9 个生字，理解并运用“补充、商量”等词语。 2. 过程

（1）播放事先录好的微课视频。 小峰的烦恼——同学们，在运动会4×100米接力赛中，我摔倒了，我的班级在这个比赛项目上没有取得名次。唉！ （2）看过视频，想一想：小峰此时的心情是什么样的？ （3）继续看视频——小峰说：“都怪我，我要是没摔倒就好了。”

人教部编版三年级上册语文期中质量监测试卷5份（含答案） 2020-2021学年度第一学期期中试卷 三年级 语文 成绩 班级 姓名 考试号 …………………………………………装…………………………………

                 ´求百位上的数字         j = (n Mod 100) ＼ 10     ´求十位上的数字         m = n Mod 10             ´求个位上的数字        

们在“交流平台”中主要是归纳把一件事写清楚的方法，这是习作前的准备，在单元目标实现的过程中起的是承上启下的作用。 在“初试身手”中运用方法。这是单元习作之前的小体验，也是“交流平台”的延伸。让学生进行

吹牛 吹风 降落 失落 降落伞 下降 投降 飘落 飘舞 飘扬 游泳 游鱼 旅游 水池 鱼池 池水 雪上加霜 入木三分 春风拂面 春暖花开 春色满园 春花秋月 大雪纷飞 秋雨绵绵 倾盆大雨 和风细雨 莺歌燕舞

2020年人教版七年级上语文教学工作计划 　 　　为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材，积极了解学情，结合实际情况特制定语文教学工作计划。 　　一、指导思想: 　　以科学实践发展观为

教学目标 1.学生通过模仿自己喜爱的小动物(昆虫)的叫声或生活中的声音,感受声音的长短。2.通过“恒拍”的训练,培养学生稳定的节奏感。3.通过对比的方法,利用长短不同的动物(昆虫)的叫声进行组合,初步进行多声部的训练,进一步感受声音的长短。2学情分析 教材内容:继“声音的强弱”之后,“声音的长短”是(人民教育出版社)音乐一年级上册第四单元《音乐中的动物》中的一课,它是本册教科书的第

小组成员轮流说说自己觉得最有效的方法，最好能用上本册教材的课文加以说明。 3．小组成员在交流的基础上，完成小组汇报单。 学习把握文章的主要内容 方法一 课文 方法二 课文 方法三 课文 方法四 课文 方法五

教学目标 教学目标: 1、认识9个生字,会写4个字。认识1个偏旁“门”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。3重点难点 教学重、难点: 识字、朗读和背诵课文。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】小小的船 第一课时 课前三分钟:注意力训练 找不同一、导入新课,激发阅读兴趣 1 、猜谜导入 师:同学

）景（ ）美 面（ ）耳（ ） 果实（ ）（ ） （ ）林（ ）染 写话： 六、照样子写词。（3分） 七上八下（含数字）： 滴滴答答（AABB）： 五彩缤纷（描写颜色的）： 七、按要求写句子。（8分） 1.我们克服了重重困难。（改为“被”字句）

情，这种感情一层比一层深。读时除了想象画面，还要表现这种感情的变化。 【设计意图】在充分阅读的基础上抓住重点句子，边读边想象画面，让学生感受作者的情感变化，从而体会文章的语言美、情境美。 板块四　联系生活，仿写“繁星”

美丽的纹样 今天我讲了一节组内研讨课《美丽的纹样》，它是我们组集体智慧的结晶，这节课我在教材的把握上比较准确，抓住了教材的重、难点，重点：学会用几何图形、不规则形及点、线、面来装饰适合图形的纹样。难点

25　王戎不取道旁李【教材分析】《王戎不取道旁李》这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文，主题是了解故事情节，感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明，而是先写别的小孩“竞走取之”，再过写“唯戎不动”，这是一种对比的写作手法？这手法反衬了王戎的聪明过人。要综合运用以前学到的阅读方法来学习，有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。 教学目标1.认识“戎、诸”等4个生字，

教科版六年级科学（上册） 教 学 设 计 学校： 教者： 年 月 日 教科版六年级科学上册教学计划 教学指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好

2、研究种子发芽和光照是否有关的实验中，操作方法有误的是（ ） A、两组都放在有光照的阳台上，其中一组用不透光的盒子盖住 B、两组都适时地浇水 C、一组放在阳台上，另一组放无光照的房间里 3、把两组相同的种子，一组放在常温下，

经过随堂练习来巩固学生对课本的知识记忆。 八：作业 1、在理解的基础上背诵课文。 2、在日常生活中，我们应该怎样营造一个和谐，轻松，融洽的家庭气氛。 九：板书基本上是按行文思路来安排的，这样安排一是便于总结写作特点；二是便于学生按思路记忆背诵。

横着读一读，竖着读一读，然后四人小组讨论，把各自的发现分别写在最上面一行和右边的空格中。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来 像一块石头似的落在猎狗面前 它挓挲起全身的羽毛 绝望地尖叫着 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀

1.2常用数据类型一课一练一、单选题1.下面哪个是列表型变量（  ） A. spam                                  B. ＇spam＇                                  C. 23                                  D. [23,32]2.Python不支持的数据类