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做足防疫“功课”/上好开学“这堂课” 2. CONTENTS应急疫情小组 防控措施手册 疑似感染症状应急处置 3. 第一章For our ever-lasting friendship, send sincere

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第五部分：奖金管理 第六部分：员工福利 3. 问题与时间安排导论：10分钟 问题1：薪酬如何与战略联系在一起？50分钟 问题2：如何选择基本薪酬的决定基础？50分钟 问题3：如何保证薪酬的外部公平性？10分钟

需要掌握消法的几个问题一、何为消费者 二、消费者权益日的由来 三、消费者的权利 四、消费者权益纠纷的解决机制及责任承担 3. 一、何为消费者 4. 消费者概念 所谓消费者，是指为个人生活消费需要购买、使用商品和接受服务的自然人。

几个相关概念的演变过程 可持续发展带来认识上的几大转变 可持续发展的几个基本原则 现有可持续发展的学术理解内容提要 3. 关于可持续发展的一般性理解可持续发展的字面意思是可以不断地发展，更进一步的意思是能够实现数量增加

人、群体或组织。这一概念涵盖了公共关系工作的所有对象，凡是公共关系传播沟通的对象都可称之为公众。 3. 概括而言，公众具有以下几层涵义： １、公众是公共关系主体传播沟通的对象的总称。 　　它与人民、群众、受众等概念是有区别的。

1．能够制定基本的决策方案； 2．能够确定决策基本要求； 3. 能够依据决策方法进行决策。 方法目标 1.对企业实际问题进行有效决策； 2.在管理过程中会运用决策方法与技术。 3. 第一节 决策概述决策的含义一决策的原则二

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Compensation Design based on 3 Equity 3E薪资设计 2. (本页无文本内容) 3. 　目 录第一部分 薪资战略定位 （10分钟） 第二部分 3E薪资设计原则（20分钟） 第三部分 岗位测评（20分钟）

宁波贝发集团有限公司员工考核方案2004年1月 2. 目录考核方法 考核实施 考核结果运用 考核申诉 3. 考核组织考核组织主要职责考核委员会： 主任：总裁 成员：副总裁、总监、企 业管理部经理、人 力资

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4940 0.0472 (--*--) C21-2 5 4.5140 0.0055 (--*-) C21-3 5 4.5300 0.0000 (-*--) C21-4 5 4.5200 0.0071 (-*--)

1. 第3课时 按比分配 2. 【学习目标】1.结合生活实际理解按比分配的意义和这一类 问题的特点。 2.掌握按比例分配问题的不同解法，体验解决 问题的多样性。 3.培养合作学习能力、分析能力、概括能力。

1. 练习课（第1-3课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.理解比的意义。 2.会求比值和化简比。 3.掌握比的基本性质。 4掌握按比例分配问题的解题方法。掌握比的有关知识。 3. 一、复习巩固比比