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5. 振动幅度 6. 我们的猜想是……？声音的高低变化可能和物体的什么有关 7. 要求： 1、用桌上的弦乐，拨动两根粗细不同的琴弦。 2、用相同的力量分别弹拨琴弦，仔细观察琴弦的变化。 3、完成记录单二，听到音乐声实验结束。

2三角形的内角和= ∠1+ ∠2+ ∠3 4. 小组合作要求：1、1号、2号、3号同学分别完成对应号数学习单上的任务; 2、4号同学分发并填写记录单，推举汇报人。小组合作目标：验证三角形的内角和是不是180°？

3. 好一个高傲的动物！读句子： 4. 好一个高傲的动物！读句子： 5. 读句子：........承上启下 过渡句 中心句1、2、 6. 鹅的叫声、步态、吃相各有哪些特点呢？读一读课文的3—7自然段，把

由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 6. 三角形ABC 让我们玩个摘果子的游戏吧：谁能快速摘下智慧树上三角形的智慧果呢？123456789 7. ABC三角形ABC为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面

教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。 2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 3.主动帮助遇到困难的同学。

当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车，房子，都在做广告。除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？ 4. 探究新知那么多广告扑面而来，你是什么感觉呢？ 5. 探究新

并不一定是每个人的身高，所以不能直接比较小童和小欣谁高谁矮。 9. 提升点稍复杂的平均数问题5．四年级数学竞赛，前五名同学的平均成绩是86分，一、二、三名同学的平均成绩是90分，三、四、五名同学的总成

不能去掉。去掉后不能鲜明地突出白鹅高傲的特征。因为有比较才有鉴别。 可以换。但要考虑他们是否是同类动物在“高傲”特点的表现上是否有区别。 13. 作者对白鹅白鹅有着怎样的感情？你是从哪些句子中体会到的？ 举例： 1.好一个高傲的动物！

幸福是什么？幸福就是海滩上回荡的玩耍时的串串笑声。 16. 幸福是什么？幸福就是妈妈留在我脸上的香香甜甜的吻。 17. 幸福是什么？ 幸福就是当你老得一塌糊涂，什么地方也去不了的时候，身边还有个老伴陪你晒晒太阳。

规则 厚薄 新旧 圆方 宽窄 颜色 色泽 色调 情感 位置 上下 左右 前后 中间 东西南北 偏东 顶上 相邻 旁边 对称 耳朵 声音 长短 高低 好坏 强弱 鼻子气味  香 辣 浓 淡 嘴巴 品尝 酸 甜

室内室外不追跑。 用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。一起阅读我们的班规 11. 班规(二) 1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。

室内室外不追跑。 用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。一起阅读我们的班规 11. 班规(二) 1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 7 8. 送元二使安西 送别诗 -----王维8绿色圃中小学教育网|http://www.lspjy

度约为2017米。世界现有哺乳动物20个目，4010种。 3. 万以内数的读法1、从高位读起，千位上是几，就读几千…… 2、中间有一个零或两个零，只读一个零，末尾的零不读。 4. (本页无文本内容) 5

1、看看能否用选定的小棒，首尾连接，摆成三角形？ 2、把每一次的实验情况和结果，记录在本组的实验清单上。 3、观察实验结果，看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点？ 4. 同学们你们表中的四组小棒都围成三角形了吗？

A.食品为什么会有这么多种不同的包装呢? B. 一般的包装袋上有哪几类信息呢? C.我们从食品包装袋上能获得哪些信息呢?A.需要避光的食物，包装一般是不透明的； 怕磕碰的食物，包装大多比较硬实；肉制食品多为真空包装……B

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 综合性学习：轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4

无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？新课导入 2. 1 沁园春·雪 部编人教版九年级上语文 3. 学习目标1.反复诵读，感受本词的音乐美和意境美。 2.品析词句，理解写景与抒情相结合的特点。

仔细观察图片，说一说“猴子”在哪呢？它在干什么？ 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。在一座陡峭的山峰上抱着腿蹲在山头望着云海 29. 反复朗读这一段，和同学们讨论一下，写得好吗？哪些词语用得好？

语文园地一 2. 交流平台窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。泰戈尔 3. 本次交流的内容是在阅读时遇到很有新