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反馈阶段计划 34. 如何了解学员的需求面谈 电话 不要使用 e - mail 35. 面谈的开场白计划 演练 36. 问题种类态度背景知识水平期望希望选择? 37. 总结培训重点 不是培训解决的问题 38.

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）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔子撞死，然而却（ ）的故事。偶尔得到整天守在再也得不到 16. 课堂演练一、比一比，再组词。株（ ）柱（ ）宋（ ）宁（ ）一株柱子宋国宁可 17. 二、填一填。木+朱=株角+虫=触期—月=其耒+井=耕

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介绍桂花开放的时间，描写桂花树的样子和桂花的香气。具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。杭州一座小山上的桂花，将它与家乡的院子里的桂花比较，再次表达了对家乡的热爱和怀念。爱桂花摇桂花思桂花重点部分