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有人说，课文中炸城堡的方法会伤害公主，同学们，你们有什么好方法也能攻下城堡救出公主？用你的方法也来编一个童话故事。注意：把攻城堡的方法说清楚。 18. 商量 驾驶 轰炸 挖shāng jià shǐ zhà

1. 4 邓小平爷爷植树2018新部编本二年级下册语文 2. 你认识图片上的人吗？ 3. 1920年， 学生时代的 邓小平，时年16岁。 1937年，抗日战争时 期的邓小平，时年33岁。 4. 1960年，邓小平

想象，编一个智救公主的故事。小组交流： 15. 在（ ）里填上合适的词语。 （ 　）地道 （　　）童话 （　　）公主　（　　）火药 （　　）城堡　（　　）围墙 （ ）房子 （ ）树枝挖救 攻编装筑建插

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

出公主？用你的方法也来编一个童话故事。注意：把攻城堡的方法说清楚。 13. 作业： 说一说：把课文中的童话说给爸爸妈妈听。 14. 写一写：（任选一题） （1）展开想象，也来编一个智救公主的故事。 （2）孩子们在金色的沙滩上，还垒了什么

“——————————————” 26. 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。 27. (本页无文本内容) 28. 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。

有人说，课文中炸城堡的方法会伤害公主，同学们，你们有什么好方法也能攻下城堡救出公主？用你的方法也来编一个童话故事。注意：把攻城堡的方法说清楚。 19. 堡垒 城堡 凶狠商量 攻打 赞赏轰塌 建造 相约围墙

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《揠苗助长》教学设计 一、 教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：小学语文 3．课题：拔苗助长 4．课时：1 5．课前准备： （1）、“种田人”及生字的课件。

寓言 寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。小故事 大道理 10. 寓言两则yù寓zé则一个一篇一本小说一首一篇一封故事文章诗小说信 11. 助苗揠长yà拔 12. 自由读课文，思考： 1.把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅、有趣。

2018部编本二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》教学设计 　　教学目标： 　　1、会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”等10个生字，会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语，

2018部编本二年级下册语文识字教学第1课《神州谣》教学设计 　　　教学目标： 　　1、会认15个生字，会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。 　　2、

2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计 　教学目标： 　　1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。

扫 帚 抹布 拖把 水桶 簸箕扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅

2018新部编本二年级下册语文第三单元 口语交际《我长大了做什么》〉-教学教案 活动目标： 　　1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。 　　2．通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。

部编人教版二年级语文下册《注意说话的语气》教案 　教学目标： 　　1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。 　　2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。 　　3.明

2018新部编本二年级下册语文8.彩色的梦优质课教案 教学要求 　　1.会读、会写本课的生字。积累新词。 　　2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。

2018新部编本二年级下册语文《6千人糕》教案 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3.懂得任何一样东西都

1. 长大后做什么2018新部编本二年级下册语文 2. ？生涯小问号你是否想到过长大以后做什么？ 有很多有趣的工作可以选择， 你首先需要了解自己喜欢什么， 擅长什么。 3. 如果你喜欢帮助别人，你可以当医生或者教师。

部编人教版二年级语文下册《快乐读书吧》教学设计 【内容简介】 　　《弗朗兹的故事》是该系列之一的“弗朗兹的故事”分册，该书是作者对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，本书节选

1. 长大以后要做什么2018新部编本二年级下册语文 2. 第一关脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 看见大象，我想有个长鼻子，和大象用长鼻子“握握手”