201x新部编本二年级下册语文第10课.《沙滩上的童话》01教案
年 级 二年级 单元 第一单元 负责老师 林红妹 课 题 4、沙滩上的童话 教学目标 1 能在阅读中识记“筑、插、狠、建、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字,认识部首“建字底”,会描写“建、插、攻
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年 级 二年级 单元 第一单元 负责老师 林红妹 课 题 4、沙滩上的童话 教学目标 1 能在阅读中识记“筑、插、狠、建、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字,认识部首“建字底”,会描写“建、插、攻
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 教学目标: 1. 正确、流利地朗读课文,能有感情地读出爸爸与玲玲的对话,读出爸爸关切的语气,玲玲的画被弄脏后伤心着急的语气。 2. 了解课
读,去感染学生,你眼前出现了怎样的画面? 2、 交流画面(重点汇报第二节、第四节) 三、 学习文章第2节 1、 齐读第二节。 2、 在小溪边找到了雷锋的足迹(他在干什么?)抱着迷路的孩子回家。 3、
2018新部编本二年级下册语文第2课《找春天》第一课时教学反思 读”是理解课文的有效手段。读能帮助学生很好地理解课文内容。多读的目的在于将课堂的学习时间还给学生,让他们自己去感悟领会课文。本课教学时我采用多种方法指导朗读。
想一想 课文写了谁的什么事? 3.搜集 搜集关于邓小平的资料;植树节的来历。 二、教学准备: 多媒体课件。 第 一 课 时 教 学 目 标 1. 认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、的”两个字。 2. 正确流利地朗读课文。
1. 你知道画上这个人是谁吗? 谁能读旁边的题词?2018新部编本二年级下册语文 2. 人物简介 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
2018新部编本二年级下册语文第5课《雷锋叔叔你在哪里》教案 活动目标: 1、 通过教学活动,使学生能够有感情的朗读诗歌、理解诗歌中的重点句子,从中感悟雷锋精神。 2、 能够使学生从雷锋精神中得到启
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标:1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴涵的情趣。
2018部编本小学二年级下册语文识字4中国美食优质课教案 4中国美食 教学目标 【知识技能】 1.正确认读“菠、煎、腐”等13个生字;正确书写“烧、烤”等8个字。 2.正确认读“凉拌
新人教版部编本二年级下册语文期末试卷 (时间:60分钟 满分:100分 ) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一、认一认,连一连。(每题1分,共5分) 二、给下
新人教版部编本二年级下册语文期末试卷 (时间:60分钟 满分:100分 ) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一、 基础大比拼。 1.看拼音写词语。 xiāo
新人教版部编本二年级下册语文期末试卷 (时间:60分钟 满分:100分 ) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一、看拼音写词语。(20分) kè zhuō chǎo
部编二年级语文下册期末检测①卷及答案 (60 分钟 100 分) 开始计时:________ 一、基础训练营。(56 分) 1.看拼音,写词语。(8 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn
2018部编本小学二年级下册语文21青蛙卖泥塘教学设计 21青蛙卖泥塘 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。 3.树立环保意识
2018部编本小学二年级下册语文《祖先的摇篮》名师教学设计 23祖先的摇篮 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读这首诗,通过朗读,体会作者的思想感情。
新人教版部编本二年级下册语文期末试卷 (时间:60分钟 满分:100分 ) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一、看拼音写字词,把字写得端正、漂亮。(11分) xìngyùn
新人教版部编本二年级下册语文期末试卷 (时间:60分钟 满分:100分 ) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一 、写好铅笔字,注意将诗句写正确、工整 、美观。(请安排好标点符号哦!)(10分)
2018最新部编本二年级下册《语文园地四》第一课时教学设计 教学内容: 识字加油站和字词句运用 教学目标: 1、通过识字加油站认识“陀、螺、键”等10个生字,引导学生在平时的玩耍中主动识字,养成主要识字的好习惯。
2018部编本小学二年级下册语文当世界年纪还小的时候名师教学设计 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,体会世界慢慢发生的变化。 3