部编本八年级下册语文期末试卷及答案 (30)
八年级下册语文期末考试试卷 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 眼前的这fú( )山村农家的画面让我心里充yì( )着一种在都市里从不曾有过的清lǎng
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八年级下册语文期末考试试卷 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 眼前的这fú( )山村农家的画面让我心里充yì( )着一种在都市里从不曾有过的清lǎng
七年级语文下册期末测试题 一、积累与运用(30) 1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。(2分) 伫立( ) 浑身解数( ) 细nì( ) chì( )痛 2.下列成语中各有一个错别字,请先用横线标出,然后改正在方格内。(2分)
七年级语文下册期末测试题 (满分:120分 时间:120分钟) 一、 语言积累及运用【本题满分22分】 (一) 汉字与拼音【本题满分4分】 1. 依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字;在括号里给相应的汉字注音。(4分)
第七单元复习练习题精编 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。 住宿(sù shù) 星辰(chén chénɡ) 淘气(tāo táo) 黑暗(àn yīn) 街道(jiē ɡāi) 桥梁(niánɡ
第二单元复习练习题精编 一、用“____”画出下列加点字的正确读音。 一艘船(shōu sōu) 帆船(fān fán) 稻田(yào dào) 翠竹(cuì chuì) 梧桐(wú wǔ) 手掌(zǎnɡ
第三单元复习练习题精编 一、将下列加点字的读音补充完整。 __áo y__ y__ __ùn __ònɡ __iànɡ 姓曹 官员 议论 重量 x___ ɡ__ __ú zh___ __án q__
第一单元复习练习精编 一、用“√”选择下列加点字的正确读音。 池塘(tán tánɡ) 灰色(huī hiū) 游哇游(ɑ wɑ) 欢迎(yín yínɡ) 披肩(pí pī) 打鼓(ɡǔ chǐ)
第八单元复习练习题精编 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。 拉扯(chě zhǐ) 嗓子(sǎnɡ shǎnɡ) 纳闷(nà là) 借书(jè jiè) 他俩(liǎ liǎnɡ) 拌嘴(bàn
第四单元复习练习精编 一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 欲望(rù yù) 穷尽(qiónɡ qónɡ) 遥看(yáo yōu) 省份(xǐnɡ shěnɡ) 秀丽(xiù xòu) 仙人(xān
第五单元复习练习精编 一、将下列加点字的读音补充完整。 __ònɡ __uò t__ d__ x___ 弄错 抬头 堵住 衔着 __ài __ú __u __ù k____ 比赛 葫芦 重复 狂风 q__
第六单元复习练习精编 一、用“____”画出加点字的正确读音。 毒蛇(shé sé) 伤害(shān shānɡ) 仍然(rēnɡ rénɡ) 训练(xùn shùn) 退下(tuì tuǐ) 润泽(zé
语文园地五 1.辨析形近字,认识9个生字,学习根据字形特点猜出汉字意思的方法。 2.积累带“言、语”的四字词语,猜测词语的意思。 3.学习抓住事物特点,把句子写具体。 4.学习按“左边短,右边长”“
语文园地四 1.能借助拼音认识“昌、铺、调、硬、卧、限、乘、售”8个生字,了解火车票上的主要信息,学会在生活中主动识字。 2.能展开想象,并用“像”说说生活中的事物,能联系上下文了解词语的意思。 3
语文园地六 1.认识“轿、救”等11个生字,认识4种机动车和4种船舶,了解它们的基本用途。 2.根据语境读准多音字,学习多音字据义定音的方法。 3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 4.通过认读,了解形声字“声旁表音”的特点。
语文园地三 【核心素养目标】 文化自信:了解我国的独特的生肖文化,知道我国历史文化悠久,博大精深,源远流长。 语言运用:能够选用形容食物的词语说句子 。 思维能力:明白每个人都有自己的长处和短处。 审美创造:品味感受中华文化之美和内涵。
语文园地八 1.认识“狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、蚕”10个生字,正确认读“狼、猩猩、海龟、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蝴蝶、蚕”10个词语,能根据动物的不同特点,尝试不同的分类方法,激发学生的学习兴趣。
语文园地二 【核心素养目标】 文化自信:感受他关爱他人、互帮互助,乐于奉献的精神是中华民族的传统美德。 语言运用:学会利用事物之间的相似性写比喻句,积累关爱他人的谚语。 思维能力:能联系生活根据提示写事例,介绍自己的好朋友。
语文园地七 1.能正确认读“滩、椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖”9个生字。 2.复习部首查字法;积累描写天气景象的8个四字词语:云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、云雾缭绕、寒风刺骨、鹅毛大雪、
正确流利有感情地朗读《游子吟》,理解诗中内容,想象诗中描写了怎样的情景,体会表达的情感。 一、导入新课,激发兴趣。 本单元我们认识了古代诗人笔下天真可爱的孩子们,与萧红一起游览了祖父的园子,欣赏了季羡林先生故乡的月亮