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部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 1小蝌蚪找妈妈 导学案设计 课题 小蝌蚪找妈妈 课型 新授课 设计说明 　　学起于思，思源于疑。《语文课程标准》指出：在教学中要培养学生的创造力。因此，让学生提出自己想了解的问题，在解决问题时先让

7妈妈睡了 导学案设计 课题 妈妈睡了 课型 新授课 设计说明 　　《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来体现的；妈妈

9黄山奇石 导学案设计 课题 黄山奇石 课型 新授课 设计说明 　　“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是《语文课程标准》的基本理念。本课图文并茂，教学时，应在培养学生观察力与想象力的基础上激发学

小教案 教学课题 17　难忘的泼水节 学案编写者 教学用课时 学案使用者 第 周星期 用 教学 目标 课（章节）教学 目标 1．会认17个生字，会写8个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣

二年级上语文第十一周周末作业 班级： 姓名： 学号： 等级: 一、 看拼音写词语。 ɡǔ lǎo ɡù shì měi lì xiě xìn shān pō diàn dēnɡ xīn kǔ pínɡ

部编版小学语文二年级上册第14课 我要的是葫芦 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

二年级上语文第十四周周末作业 班级： 姓名： 学号： 等级: 一、比一比再组词。 波（ ） 秤（ ） 杆（ ） 士（ ） 另（ ） 泼（ ） 称（ ） 秤（ ） 土（ ） 令（ ） 坡（ ） 做（ ）

的事，字里行间透露着 、 的亲情，告诉我们 。 思考问题 1.这篇短文告诉了我们的道理是 。 2.书信一般包括哪六部分？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 自己动手，试着给自己的爸爸或妈妈等亲人写一封信。

部编版语文二年级上册 第3课 植物妈妈有办法 同步测试（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

13寒号鸟 导学案设计 课题 寒号鸟 课型 新授课 设计说明 　　《寒号鸟》语言形式简单，贴近学生的年龄特点，主题突出，内容浅显。其中以故事中人物的语言描写最为突出，生动地表现出了喜鹊和寒号鸟截然不

部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

二年级上语文第7周周末作业 班级： 姓名： 学号： 等级: 一、 看拼音写词语。 ɡuǒ rán chènɡ ɡǎn zhàn lì shí zhù nián suì nónɡ tián dà chuán

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 十二、要点提示 1.《小蝌蚪找妈妈》第1～3自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。 2.熟读《我是什么》第1～3自然段，体会水在不同条件下变化的不同形态。 3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第一单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(70分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“——”。(8分) 1．真

部编版小学语文二年级上册课文4 第12课 坐井观天 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！