201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学设计 4
2018新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学设计 教学目标: 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察,发现。
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2018新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学设计 教学目标: 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察,发现。
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标: 1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴涵的情趣。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 教材分析: 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文,讲述了一个生动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路: 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时
体会春光的美好,体验大自然的情趣。 【教学素材】 1.课文插图或课件 2.关于春天的图片 3.课文朗读录用 【教学课时】2课时 【教学流程】 第一课时 一、创设情境,导入新课。 轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 教学目标: 1、了解一些有关中秋节的知识,热爱祖国的传统节日,感受浓浓的亲情与全家,团聚的幸福,关爱家人。 2、在尊老
最鲜艳。孩子们举着从地上拾起的花瓣,对我说“老师,老师,你看,春天的花瓣!”“老师,我发现了春天有新的叶子长出来!”有的孩子拿着掉落地面的落叶跑来,“老师,老师,我看到了刚走的冬天!”还有的孩子,兴高
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等,感受中国传统节日不仅数量多,而且有着丰富多彩的节日文化 2、通
2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标:1、理解儿歌内容,初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌,初步尝试仿编儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯,发展其语言表达能力和想象能力。
xxx学集体备课活动记录(一) xx年 x月 日 学科 语文 班级 二(2) 主备人 吴思敏 课题 玲玲的画 2课时 第1、2课时 教学 内容 分析 《玲玲的画》《玲玲的画》是二年级下册第七单元的一篇课文。讲的是玲玲收
1. 找春天 2018新部编本二年级下册语文 2. 冰天雪地 寒风刺骨 天寒地冻 3. 春回大地 万物复苏 春暖花开 花红柳绿 鸟语花香 莺歌燕舞 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn
我今天说课内容是长春版小学语文三年级上册《沙滩上的童话》,下面我从以下几个方面进行说课: 一、教材分析 本单元的课文都比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在情感上的目标
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课稿 一、说教材: 本单元教材围绕着"要正确看待问题,善于思考"这个专题选择了几篇不同体裁的课文,内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《“贝”的故事》教案 课 题 3贝的故事 课 型 新课 年 级 备课时间 主备人 一、教学目标 知识与技能:1 能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计1 教学设计 修改意见 一、 课标依据 阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 情感态度与价值观: 1. 了解我国的春节、中秋、端午等传统节日的风俗和传说故事。体会其对人们生活的影响。 2. 培养学生的民族自豪感。
《找春天》案例评选教案设计 一、 教案背景 1,面向学生: □中学 □小学 2,学科:语文 2,课时:1 3,学生课前准备: 一、 初读课文,了解课文大意。 二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》评课稿 听了周老师执教的《玲玲的画》一课,感觉这节课讲的很实,对字,词的训练很到位.虽是一篇普普通通的小文章,但能看出老师非常认真的钻研教材,能挖掘出很多的训练点
识记生字,积累词语。 教学难点 识记生字,积累词语。 课前准备 课件,学生课前观察春天里事物的变化,搜集有关春天的文字和图片资料。 第1 课时 教 学 设 计 教学设计 设计意图 教 学 过 程 一、
1. 13.玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 2. 嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 3. 玲 玲líng小巧玲珑 4. ①③② 5. 我会读 脏 详 奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯 6.