5 部编版二年级上册语文玲玲的画教学反思2
课文,正确流利地朗读课文。这样由字到词,由词到句,由句到篇,循序渐进,体现低年级语文教学“字不离词,词不离句”的理念。2.抓主线,帮学生理清思路。本文记叙的是常见的生活小事。内容集中,语言朴实,对话较
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课文,正确流利地朗读课文。这样由字到词,由词到句,由句到篇,循序渐进,体现低年级语文教学“字不离词,词不离句”的理念。2.抓主线,帮学生理清思路。本文记叙的是常见的生活小事。内容集中,语言朴实,对话较
2树之歌 课题 树之歌 课型 新授课 教材分析 本课介绍了各种树的名称和特点,学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树种的不同特点,学会区分树的种类,认识它们的特征。 本课导学案在设计时围绕课文内
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2.我是什么 课题 我是什么 课型 新授课 教材分析 《我是什么》是一篇常识性课文,课文内容生动有趣,语言朴素而生动。本导学案设计以孩子普遍喜欢的谜语导入,在教学过程中尽量放手让学生自主学习、合作探
学生带入到情境中去,在生动逼真的情景中展开交际,大大激发了孩子们的表达欲望,孩子们都能畅所欲言。 2.引导学生学会倾听。 在口语交际中,倾听是一项非常重要的技巧。在本节课上,我特别强调对学生“听”的要
园区2013-2014学年第二学期期末调研试卷 初二语文 2014.06 (本试卷共23题,满分130分。考试用时150分钟。) 注意事项: 1.答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考试号使用0.5毫
2020年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结 时光匆匆,一个学期又过去了。这学期我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习。本学期,由于受疫情的影响,我校
八年级下册语文期末考试试卷 第一部分(1—7题 24分) 1、下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A.畸形(qí) 缄默(jiān) 目光灼灼(zhuó) B.污秽(méi)哂笑(xī)
武穴市实验三中2015—2016学年度下学期 八年级语文期末考试试题 (考试时间:120分钟,卷面分数:120分)命题人:郭国品 一、古诗文名句填写。(9分) 1.岂不罹凝寒, 。(刘桢《赠从弟》) 2. ,坐看云起时。(王维《终南别业》)
2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,这学期,由于受疫情的影响,为了学生的安全,各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4
部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版(二)年级第(二)学期( 语文)培优辅差计划 制 定 人: 为了提高本学期的教育教学质量,根据二年级学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每
(时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。(3分) 小姑娘的膝(qī xī)盖上放着一本童话书。她正在专心致志地读(dú mài)着,边读边抽泣(lì qì),原来她被书中的故事感动了。 二、看拼音
红的眼睛和短短的尾巴。它吃白菜的时候,三瓣嘴动得飞快,时不时还观望一下周围的环境,可爱极了。 范文2: 我最想养的小动物是小猴,因为它很机灵。小猴全身金黄金黄的,两边的耳朵像是弯弯的月亮。它还有长长的
二年级习作指导课 三、打电话 ——文明用语,写好对话 【训练内容】 小朋友们,你打过电话吗?当我们要告诉或询问对方一些事,或者向对方问候,对方不在身边时,我们可以利用电话来交流和表达。请用上文明用语,把你打电话的内容写下来。
▶教学目标 1.认识“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等9个字,正确读写“雷雨、乌云”等7个词语。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会“压、垂、挂”等字运用的妙处,并抄写句子。
2018-2019学年度二年级语文下册第六单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(44分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz
部编版二年级语文下册单元知识梳理 一、易读错的字 古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮
学科 语文 年级/册 二年级(下) 教材版本 人教版 课题名称 第六单元 16《雷雨》 教学目标 联系生活感知,会说雷雨前中后景色的变化。 重难点分析 重点分析 体会雷雨前中后景色的变化,要通过朗
部编版二年级语文下册教学工作总结 祖国飞速发展,每一年都见证了波澜与进步,这两年尤其不平凡。一不小心,这一学期匆匆度过,在展望未来之际,我们更应该驻足观看,反思过往不足之处,为未来一步步努力,因而我将这一学期的工作情况进行总结。