2021-2022学年北师大版数学八年级下期暑假作业(第11天)
2021-2022学年北师大版数学 八年级下期暑假作业(第11天) 一、选择题 1. 如图,所给图形中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 要使分式2x+3x−1有意义,x的取值范围是( )
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2021-2022学年北师大版数学 八年级下期暑假作业(第11天) 一、选择题 1. 如图,所给图形中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 要使分式2x+3x−1有意义,x的取值范围是( )
第九章浮力沪科版物理八年级全一册提升(1) 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的
2021-2022学年北师大版数学 八年级下期暑假作业(第10天) 一、选择题 1. 下列既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 要使分式1x+1有意义,则x应满足的条件是( )
一、教学目标 1.知道什么是物体的质量、质量的单位以及单位的换算。 2.理解质量是物体的一种基本属性。 3.了解天平的结构。 二、教学重难点 1.重点:质量的概念及单位换算、质量是物体的基本属性。 2.难点:理解质量是物体的基本属性。
以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》 学习目标 1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。 2、经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。
教科版六年级科学下册导学案 教学时间 学科 科学 总课时 学习方法 小组 合作探究 课题 1、放大镜 主备教师 辅备教师 学习目标 科学概念: 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体
(大象版)五年级科学下册复习材料 一填空题: 1、每年的( )是世界气象日。 2、我国号称“三大火炉”的城市分别是( )。 3、磁铁有( )个极,磁铁同极想( );异极( )。 4、常见的发电方式有5种,分别是
整理粤教版小学五年级科学下册教案精写 课 时 计 划 课题 地球 第 1 课时 总 1 课时 教学 目标 1、知道地球的形状。 2、基本了解海陆分布和面积的大小。 3、了解人类认识地球形状的历史。
第一单元 沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念: 1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。 过程与方法:
科 目 科学 年级 五年级 教学时间 1课时(40分钟) 学习者分析 五年级的科学课。通过两年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。
鄂教版小学四年级科学下册复习题 1. 利用杠杆尺原理生产生活用品有(杆秤,扁担,天平,吊车,剪刀等) 2. 像杠杆尺和跷跷板这样的装置叫(杠杆)。 3. 在杠杆尺的两边怎样挂钩码,能使杠杆尺保持平衡?
教育科学出版社《科学》第三单元第六课 《摆的研究》教学设计 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的.学生对影响摆每分
大象版六年级下册科学单元复习题 第一单元 人类祖先的足迹 一、根据学到的科学知识填空 1、大量的证据表明,人类是从( 猿 )演变而来的。 2、在距今大约( 30万~5万)年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到(人工
六年级科学下册期末试题 一、 填空题 1. 古代生物遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟( )一样的东西,这些东 西就是( )。 2.1859年英国生物学家( )出版了震动世界的《 》一书,全面提 出了生物进化学说。
《浮力》教学设计 教学内容 教科版《科学》五年级下册第一单元第5课。 教材分析 学生通过前面四课的学习,探究了构成物体的材料、重量、体积大小对沉浮的影响,感受到在水中的物体有浮力存在。从本课开始,学
教育科学出版社《科学》第三单元第六课 《摆的研究》教学设计 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的.学生对影响摆每分
教科版五年级科学下册全册知识清单 第一单元 沉和浮 1、由同种材料构成的物体,改变它的 质量 和 体积 ,在水中的沉浮状态 不改变 。 2、不同材料构成的物体,如果体积相
湘版六年级下册科学教学计划 一、学生情况分析 通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强
《摆的研究》教学设计 教学内容:教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课《摆的研究》。 教材分析: 《摆的研究》这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的。本课学生就摆的快慢与摆锤的重
一年级下册科学教案 教科版 20xx年春季 、教 学 进 度 表 周次 教 学 内 容 教 时 完 成 情 况 行 政 查 阅 第1周 《发现物体的特征》 1 第2周 《谁轻谁重》 1 第3周 《认识物体的形状》