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第4课　我们是怎样听到声音的 (教材P9～10) 授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时 课题 我们是怎样听到声音的 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 知道人

第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.写字的声音可以通过（   ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.纸          B.笔     

第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（    ）。 A.琴弦还在振动  

1 声音 本单元属于物质科学领域的内容，具体指向课程标准中“机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式”的概念。本单元以“听听周围的声音”作为学生认知的起点，进而学习有关声音的概念。首先，探索声

大象版三年级上册科学第五单元奇妙的声音达标测试题（2套）含答案 第五单元奇妙的声音检测Ａ卷 一、填空题 1．把发声的收音机放在玻璃罩里，慢慢抽空里面的空气，在抽空过程中，听到的声音将________

第三节 科学探究：物质的密度 一、教学目标 1.掌握探究物质的质量与体积的关系的过程与方法。 2.理解密度的概念、公式和单位，密度的物理意义。 3.会用密度知识解决简单的问题。 二、教学重难点 1.

《光的直线传播》导学案 学习目标： 1．了解光源，知道光源大致分为哪两类？  2．理解光沿直线传播及其应用；  3．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？ 　　 学习重点难点：光的直线传播及其应用 【自主学习】回答以下问题：

都市类报纸科学传播现状调研报告 　　大众传播媒体是我国公众获得科学技术信息的重要渠道。在现代形式多样的大众传媒中，报纸以其信息量大、覆盖面广、传递及时、可供反复阅读和思考、报道翔实深入等特点脱颖而出

光的直线传播 学习目标：1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源； 2.理解光沿直线传播及其应用 3.了解光在真空和空气中的传播速度ｃ＝3×108m/s 学习重点：光沿直线传播及其应用 自主学习：

中国煤炭学会科学传播专家申请表 推荐单位 姓 名 性 别 出生年月 工作单位 职 务 职称 电子邮箱 办公电话 手机 通信地址 邮政编码 主要从事专业 申请首席科学 传播专家 是 □ 否 □ 申请团队

知识点1　圆周角的概念1．下列图形中的角是圆周角的是(　　) 图27－1－432．如图27－1－44，在图中标出的4个角中，圆周角有________个． 图27－1－44

画轴对称图形教学设计教学目的 1．使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形. 2．通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操.重点、难点重点：重点：让学生识别轴对称图与画轴对称图形的对称轴.难点：区别轴对称与轴对称图形两个不同的概念. 教学过程 一、复习巩固 1．什么是轴对称图形?2．请你标出图中，A、B、C三点的对称点.　　　　　

27．1.1　圆的基本元素　　知识点 1　圆的定义1．下面关于圆的叙述正确的是(　　)A．圆是一个面B．圆是一条封闭的曲线C．圆是由圆心唯一确定的D．圆是到定点的距离等于或小于定长的点的集合2．以已知点O为圆心，线段a的长为半径作圆，可以作(　　)A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个3．如图27－1－1所示，以坐标原点O为圆心的圆与y轴交于点A，B，且OA＝1，则点

9.3 用正多边形铺设地面一． 教学目标：知识技能：1.用相同的正多边形拼地板，巩固多边形的内角和与外角和公式。 2.用多种正多边形铺设地板，使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系过程与方法：通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形同一顶点处的内角相加要等于360°。情感态度与价值观：培养学生良好的情感、

当两边的距离相等，重的一边会把轻的一边跷起来，两边的重量相等，跷跷板就平衡。 二、新授 1、玩一玩 利用这种现象，科学家们设计出了天平，老师也自己做了一个简易的天平。我们用它来玩一个类似于跷跷板的游戏。好不好？ 谁想上来玩？

 教育科学出版社小学科学 二年级下册 精 品 教 案 集 郑重说明： 本教案版权归小学科学教学网资源建设团队所有，供全国小学科学教师无偿使用。其他网站或个人想要转载，请与小学科学教学网资源建设团队联

2018-2019学年小学数学北师大版二年级下册 1.1分苹果 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

产生幽默的方法 　　使用双关语言是产生幽默的最常见的方法。所谓双关，也就是你说出的话包含了两层含义：一是这句话本身的含义；另一个是引申的含义，幽默就从这里产生出来。也可说是言在此意在彼，让听者不只从

水产生产实习报告 　　姓名：黄松钱 　　指导老师：赵玉华 　　一、实习目的 　　生产实习是水产养殖或水族科学与技术专业教学过程中的一个重要环节。通过实习，使学生理论联系实际，进一步巩固和加深已学的知

实验1 常用信号产生 实验目的： 学习用MATLAB编程产生各种常见信号。 实验内容： 1、 矩阵操作： 输入矩阵： x=[1 2 3 4;5 4 3 2;3 4 5 6;7 6 5 4] 引用 x的第二、三行；