大象版五年级科学下册复习资料精编
大象版五年级科学下册复习资料 第一单元 春天的故事 1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。 2、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程,并总结出调查和研究的成果。 3、写调
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大象版五年级科学下册复习资料 第一单元 春天的故事 1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。 2、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程,并总结出调查和研究的成果。 3、写调
3√ 4× 5× 6× 7× 三、连线题 将自然界中植物的种子与种子主要的传播的方式连接起来 凤仙花(弹力发射) 蒲公英(随风飘散) 桃(自由落体接触土壤)
第1课《发现物体的特征》教学设计 【教学目标】 科学知识概念目标 1.我们周围存在着许多不同的物体,这些物体都具有一定的特征。 2.可以用一些科学词汇来描述物体的特征。 科学探究目标 1.用各种感官观察和描述不同的物体。
教科版三年级科学下册全册教学教案 目录 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 1 种植我们的植物 6 我们先看到了根 10 种子变成了幼苗 15 茎越长越高 19 开花了,结果了 24 我们的大丰收
新教科版科学五年级下册实验计划表 科学五年级下学期计划 序号 实验名称 演示/分组 实验仪器(单组) 实验材料 开课时间安排 1 种子发芽实验(绿豆) 分组 【培养皿】100mm 1个 土壤、水、实
五年级科学下册单元作业题 第一单元作业题 一、填空: 1、自然界最大的动物是( );最高的动物是( ),夜间活动的动 物有( );在寒冷的地方生活的动物有( )。 2、不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用(
(鄂教版)五年级科学下册期中测试卷 姓名: 分数: 一、海阔天空。(每小题2分,共18分) 1、不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用 保护自己,黄鼬用 防御敌害, 负鼠用 逃避敌害。 2、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代,属于
教科版四年级科学下册教学计划 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问
根据平面位置来确定物体。2、在活动中培养学生初步饿空间观念和推理能力。 3、体会生活中处处有数学,产生对数学的亲切感,培养学生的数学应用意识。 【课时教学重难点】 重点:准确表述物体的相对位置。难点:运用所学的知识解决生活中的数学问题。
大象版三年级下册科学复习题 1、怎样使纸风车转得更快? 答: 2、怎样使纸风车转起来? 答: 3、什么是风向?你能说说“偏北风”吗? 答: 4、根据什么判断风的力量? 答: ① ② 5、风车有哪些用途?
教科版五年级科学下册期中(第一、二单元合卷)自测练习题 姓名 家长检查后签字 老师评价【 】 一、填空题 1、水银是一种液体,它受热时体积会( ),受冷时体积会( ),我们把水银体积的这种变化叫(
大象版五年级科学下册优课教案 第一单元:春天的故事 教学目的: 1.初步了解表达与交流的主要形式和方法。 2.培养同学们的想象力以及表达能力。 教学准备:展现春天的图片、儿歌、课件。 教学过程: 第一课时:春天在哪里
一、1. 胎生动物:猴、马、虎、猪、鲸 卵生动物:蛇、蚕、鱼、龟 2. 利用风力传播,利用水流传播,利用动物 传播,利用自身弹力传播。 3. 相似,都是有性繁殖,有精卵结合的过 程。 二、1. √ 2. ×
体容易浮;轻重相同时,体积大的容易浮,体积小的容易沉。 20、科学家往往采用(控制其他因素不变)的方法,来研究某一个因素是否对物体产生作用。简称控制变量法。 21、改变物体沉浮的方法有:(改变物体
大象版六年级科学下册教学计划 一、教材分析: 六年级《科学》下册共由“人类祖先的足迹”、“绿色社区调查”、“养好小金鱼”和“雨具的改进”四个单元组成,分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部
分钟左右。 3.待学生统计数量后,告诉学生草地各色豆子数量都是30颗。 鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总 鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程
鄂教版五年级科学下册单元测试 第一单元(1--6课) 一、填空题。 1、我们在动物园或其它地方看到动物,只是自然界纵多动物种类中(极少)的一部分。 2、据统计,自然界中有(150)多万种动物。 3、不同的动物能够适应不同的环境,
鄂教版五年级下册科学知识点 第一课: 1. 不同的动物能够适应不同的环境:大熊猫生活在山上的竹林中,金丝猴(高山密林) 象生活在(丛林河谷地带)鹿生活在(森林边缘或草原) 鸵鸟生活在(热带草原)虎生活在(森林灌木丛中)。
教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元 新的生命 1 油菜花开了
1、生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念: 1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。 3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 过程与方法: