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。 二、学生分析： 1、在前一段的科学学习中，学生对“能量“这一词眼已不间断地有所认识，这是学生 学习动能和势能的认识基础； 2、 学生对生活现象当中蕴含的一些科学知识颇有兴趣，这是学生学好本课知识的兴趣

“四环节模式”学案 班级：______ 姓名：__________ 年 级：八年级 科 目：物理 章节 §12.1 课时 主 备： 主 讲： 课题：杠杆 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标

师 活 动 （环节、措施） 学 生 活 动 （自主参与、合作探究、展示交流） 二、尝试练习 1、课本P96页练习第1、2题； P102-103页习题19.2第1、3、8题； 2、如图所示，工人师傅做铝合金窗框分下

【教学目标】1.了解《诗经》在我国文学史上的地位，理解诗歌的内容（主旨）。2.学习比兴手法，体会一咏三叹的写作结构，体会它朴素优美、音韵和谐的语言特色。

 课题：变量与函数(二) 授课教师： 学科组长： 教研组长： 学习目标： 1．经过练习，观察，认识变量中的自变量与函数。． ２．会写出函数关系式，会求函数值． ３．会确定自变量取值范围． 学习重点：

2019-2020学年人教版数学三年级下册1.2认识地图上的方向B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

山东省2019-2020学年人教版数学二年级下册1.2数据收集整理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册1.2认识地图上的方向（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

1. 理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。

。同种晶体的熔点和凝固点 ，非晶体则没有 。冰的凝固点是 ℃，固态水银的凝固点是 ℃。晶体与非晶体凝固过程中均放热。 课堂练习 1. 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得的合理信息有： 信息一：海波的初温为25℃； 信息二：

2.2《声音的强弱与高低》教学设计 教学目标 过程与方法 * 能够对声音的强弱和高低与什么有关提出假设。 * 能够设计实验验证假设。 知识与技能 * 知道什么条件下，物体发出强弱不同的声音。 * 知道声音的高低和什么有关。

“中国天眼”是目前世界上最大的射电望远镜。( ) 2.宇宙是运动变化着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。( ) 3.随着科学技术的发展，探索宇宙的方式也不断进步，人类对宇宙的了解也不断加深。( ) 【选择题】 1.人类历史上第一个用望远镜探索太空的是(

或________。 2.1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。 3.科学家通过将________提供的古代生物信息

2021-2022学年度教科版三年级下册科学第三单元同步练习题 3.1仰望天空课时练习题（含答案） 一、选择题 1．仰望天空，我们可以看到太阳和月球，其中太阳上有（ ）。 A．环形山 B．水洞 C．黑子

2021-2022学年度教科版三年级下册科学第二单元同步练习题（含答案） 2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.1迎接蚕宝宝的到来课时练习题（含答案） 一、选择题 1．自然环境下，蚕宝宝一般不会在（

2021-2022学年度教科版四年级下册科学二单元同步练习题（含答案） 第１课电和我们的生活检测A卷 一、选择题 1．下列电器使用的电（ ）不是由发电厂提供的。 A．手电筒发的光 B．电冰箱 C．电视

2021-2022学年度教科版三年级下册科学第一单元同步练习题（含答案） 1.1运动和位置课时练习题 一、选择题 1．一个物体相对于另一个物体来说，如果位置发生了变化，那么这个物体就是（ ）。 A．静止的

“中国天眼”的建造过程很重要，但选址过程不重要 B.桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格才能交付使用 C.工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门]中去而形成的各学科的总称 (5)下列选项中，( )属 于住房的结构。 A

2021-2022学年度教科版四年级下册科学第三单元同步练习题（含答案） 第１课岩石与土壤的故事检测A卷 一、填空题 1．我们吃的许多食物都来自在（_____）中生长的植物。 2．（______）与

通过标本观察两株植物茎的高度差异 C.只观察两株植物叶子花和果实即可 3.揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是( )。 A.达尔文 B.孟德尔 C.伽利略 4.多种多样的动物 【判断题】 1.遗传和变异是自然界动物多样性的原因。(