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2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 1.1折纸 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 4.2元、角、分的简单计算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 2.2展开与折叠 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4要下雨了同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 3.1分数乘法（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 5.9解决问题 同步练习   姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 1.3“分数王国”与“小数王国 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册3.1数100以内的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.1长方形、正方形的认识 同步练习   姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《力的作用是相互的》教学案 学校： 设计教师： 设计时间： 。【课题】第八章四、力的作用是相互的【教学目标】1. 知识与技能（1）认识力，并能知道力的作用效果有形变和改变物体运动状态。（2）通过形变实验，感受和感知力的三要素，并能正确的用力的示意图表示。（3）通过实验，认识到力的作用是相互的。2. 过程和方法（1

，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 教材分析：     《小石潭记》部编教材八年级下册三单元第二篇课文，是柳宗元的著名山水游记《永州八记》中的第四篇。从这个单元所选的课文以及文章自身

 练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多;多了整个的人疲倦之极， 只会有坏结果。要练琴时间正常，必须日常生活科学化，计划化，纪律化! 预设：学习时间要正常，日常生活有规划 B. 追求完美的意识太强太清楚了，会造

怎样测量和表示力预习题一、预习前置1. 使用弹簧测力之前，要弄清弹簧测力计的 和　 　　值，还要对弹簧测力计进行　　 　。2. 测量时，要使弹簧的伸长的方向与所测力的方向　　　　　　，这样才能使测出的力更准确。3. 弹簧测力计的原理是： 。4. 如A图所示的弹簧测力计，其量程和分刻度

苏科版八年级下册第九章力与运动同步练习（一） 一、单选题 1．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（　　）

（3）组织学生通过收集、相互交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 三.情感态度价值观： （1）初步认识科学技术对社会发展的影响； （2）初步建立应用科学知识的意识 【教学重难点】 重点：知道浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关

浮力同步练习 一：填空题基础一遍过 1．两质量相等、质地均匀的实心球甲和乙，密度分别为ρ甲和ρ乙，且ρ甲>ρ乙。现将两球放入装有足够深水的容器中，当它们静止时，分析发现水对甲球浮力小于对乙球的浮力。（水的密度用ρ水表示）

2021-2022学年苏科版八年级下册第九章力与运动14 一、单选题 1．关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A．物体只有静止时受到的力才是平衡力 B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力

2021-2022学年苏科版八年级下册第九章力与运动 一、选择题 1．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（　　） A．

体浮沉条件在科学研究和生产实际中的应用培养学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情 （2）通过对潜水艇的浮沉原理的应用，让学生体验生活、物理、社会的紧密联系，让学生知道学有所用，使学生热爱科学从而更认真地学习科学