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1. 《市场调查与预测》期末综合练习 涪陵广播电视大学 湛海粼 2. 一．名词解释(见教材) 1、描述性调查p23 2、市场观察法 p96 3、市场占有率p208 4、长期趋势变动p249 5、德尔菲法p235

课内练习练习一练习二练习三练习四 10. 试一试练习一练习二口答：0.01×10 0.001×10 0.0007×10 0.01÷10 1÷10 0.4÷10 练习三练习四 11. 练习二练习一练习二

法。 三、问 题 探 究2.说明岩石能够记录时间之前，举北京故宫铜壶滴漏的计时装置为例，为下文展开科学知识的说明作铺垫。3.说明岩石被破坏的原因时，以我国建筑兰新铁路时几分钟内炸掉一个山头为例，说明人的作用。

湛蓝：深蓝。   布局：全面安排。   肃穆：严肃而恭敬。   幽雅：幽静而雅致。   悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。   井然有序：形容整齐的样子。 二、字词积累 9. 叁课文鉴赏 10. 初读

确的情况，为什么经过预报员努力分析的天气预报会不准确呢？ 专家告诉记者，不准确的预报不可避免。气象科学目前仍处于年轻、发展阶段，天气变化的客观规律还没有全部被人类认识和掌握。此外，气象是一个大环境，大

1. 20.肥 皂 泡统编教材三年级下册第六单元 2. 冰心 原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。 3. 1.自由

2. 狂风暴雨 和风细雨 蒙蒙细雨 枪林弹雨 风雨交加 风调雨顺 3. 16 雷 雨人教版语文二年级下册 4. 学习目标1、我会读本课生字新词，能正确书写“垂”字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

1. 27 漏统编教材三年级下册第八单元 2. 主目录123 课前导读 认字识词 课文鉴赏 3. 第一部分一、课前导读 4. 课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。 正确流利地朗读课文。 分角色朗读课文，体会故事的趣味。

)鱼 ( )鱼饵 ( )牛 ( )香波 2.形容词搭配： ( )的声音 ( )的被子 ( )的冰激凌 3.量词： 一( )树 一( )声音 一( )糖醋排骨 钓挂上套抹上怪怪暄腾腾大大棵种块七、词语搭配。

生命科学和 现代医学研究理念XX中医药大学 中西医结合学院妇科教研室 2. 主 要 内 容 1 . 生命科学向何处去 2 .研究理念上的革命 3. 1 .生命科学向何处去 4. 1、 生命科学向何处去

孔子东游遇见_________，他们在辩斗___________________________________，最终孔子也没能给出科学解释的故事。两个孩子太阳什么时候离人近，什么时候离人远整体感知 27. 自由读课文，对照注释，想想

得更大一些。 大仓老师盯着春美的脸，沉默了一会儿，答道:“ 现在不是在讨论可不可以用这个词。”他的声音不高，但是很有力，说罢便紧绷起了嘴唇。若无其事对“俺”字态度 11. 语文课上，老师 ， “我” ，同学们

1. 中物理2020届中考语文考点复习指导课件考点4. 中考文学常识复习部编版 语文（初中） 2. 考点扫描文学常识是中考语文必考的题。考查： 1.作家的生活年代、朝代、外国作家的国别。 2.重要作家的作品及出处。

，惹人喜爱，民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门，喜上眉梢。 3. 9 枫树上的喜鹊人教部编版二年级语文下册 4. 1.认识“渡、荫”等9个生字；会写“伞、姨”等8个字；会写“好像、说话”等9个词语。 2.

如果丙数是8.04， 那么甲数是（ ），乙数是（ ）。（练习册P47/B/2）0.08048040 18. 回家作业1、复习书P33-35。 2、完成练习册P46、47。

1. 西师大四年级下册第16课鞋匠的儿子 2. 学习目标 1、自主学习本课生字，并正确、工整进行书写。 2、联系上下文，理解重点词语的意思。借助旁批，了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。

÷9＝9，商是整数没有余数，所以9是81的因数，81是9的倍数。 10. 四、布置作业作业：第8页练习二，第1题。 11. 因数与倍数因数和倍数 (例2) 12. 一、复习导入，揭示课题口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？

，蝉一声也不出。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 15. “哗哗哗”写出了大雨倾盆的声音，表现出当时雨下得又大又急，声音响。 这雨下的怎么样？哗，哗，哗，雨下起来了。 16. 雨越下越大，往窗外望去，树

41×1000=1411410预习作业：计算器验证 6. 0.12×1000=120位数不够时，可以用“0”补足 7. 练习： （1）0.3×10 = 0.3×100 = 0.3 ×1000 = （2）0.45×( ) =

是多少？比值是多少？ 10. 总价和质量的比值：3010＝3279＝3248＝3…总价质量＝单价（一定） 11. 知识练习：1、  判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。 （1） 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。