四年级下册语文课件-综合性学习:轻扣诗歌大门第1课时人教(部编版) (共25张PPT)
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 综合性学习:轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌,热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集,培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4
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1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 综合性学习:轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌,热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集,培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我学会了1第1课时 3. 1.写一种自己学会的本领。 (重点) 2.要明确写作要求,清楚写作步骤。(重点)学习目标 4. (本页无文本内容)
1. Lesson 13 Summer Is Coming!冀教版Book 8 Unit 3 2. springautumnsummerwinterfour seasons 3. How's the weather
1. 第二篇 科学方法论第五讲 科学认识和科学方法 科学认识的系统结构 科学认识的方法 科学问题和科研选题 2. 一、科学认识的系统结构 建制化的研究主体——科学劳动者 从一般劳动者中分化出来的群体和
学习《不求甚解》的写法,对下列成语进行辩证分析,运用求异思维,口述新的立意。①“见风使舵”新解 ②“班门弄斧”辩 ③“滥竿充数”辩 随堂练习
15. 拓展延伸 1.联系实际谈谈自己学完课后的体会,可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学的生字。 16. 在小学这几年的学习生活中,哪位老师对你的影响最大,给你留下印象最深刻
1. 人 力 资 源 中 心2020绩 效 管 理BSC KPI 271 1+1+HR 2. 绩 效 管 理 总 览01 3. 定 义绩效 指员工按照岗位职责所达到的阶段结果以及在达到阶段性结果过程中的行为表现。
告别。 精心设计的灵堂,以大海的蓝色和玫瑰的红色为主色调,空中回荡着在海边实地录制的海涛海浪的声音,间或还可以听到海鸥的鸣叫…… 10. 独特之处: 冰心一直看淡生死。深知母亲心意的儿女们,决定一
——钢琴演奏。弹琴时,我的手指特别懂我的心思,在键盘上轻快而敏捷地跳跃着,黑白键也听话地发出好听的声音。爸爸妈妈露出了欣慰的笑容。心情好弹琴 16. 爸爸妈妈逼我学钢琴,我十二分地不情愿。僵硬的手指似
——钢琴演奏。弹琴时,我的手指特别懂我的心思,在键盘上轻快而敏捷地跳跃着,黑白键也听话地发出好听的声音。爸爸妈妈露出了欣慰的笑容。心情好弹琴 16. 爸爸妈妈逼我学钢琴,我十二分地不情愿。僵硬的手指似
1. 科学防疫 从我做起 2. 知道怎样科学居家防疫? 3. 预防新型冠状病毒感染妙招 4. 知道怎样正确佩戴口罩? 5. 戴口罩顺序213 6. 能把口罩放入塑料袋吗? 7. 能用手捏着口罩 的外表面吗?
)分给两个班。 (3)甲数除以乙数的商是0.4,则甲、乙两数的比是( );若甲数比乙数小1.2,则甲数是( ),乙数是( )。2757人数的比852∶50.82 8. 2.解决问题。
有人说秋瑾和李清照有很多相似之处。请同学们找一些你学会的李清照的诗词,说说这两个人有什么相似之处。随堂练习
把那已经非常破烂的衣服打得更加破烂,使孔乙己的身上又多了几处伤口。可是在这拳打脚踢中似乎夹杂着一个声音:“非礼也……非礼也……”这个范老爷的所作所为好似会使每一个人快乐,在众人的围观下,孔乙己好像被人观赏演戏的猴子一样。
1. 大班科学领域课程《大鱼吃小鱼》授课教师:***单位名称:*******中心幼儿园 2. 活动目标: 1、知道动植物之间的依存关系,初步了解食物链的概念。 2、尝试将动植物按食物链进行排序。 3、
“蝉的歌唱”,第17章“蝉的产卵和孵化”。 本文的体裁: 科学观察笔记及考察报告 事物说明文 科学小品(文艺性说明文) 5. 科学小品文 科学小品文属于说明文的范畴,但不同于一般的说明文只客观解说的表
1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道、还等)去掉。3、将句尾的疑(yí)问词(呢、吗等)去掉。4、问号改为句号。
②“土蚂蚱”。提到它的地方在第4自然段。 (2)那么第3自然段是写什么内容呢? 写蚂蚱飞行时的样子和声音。 26. (3)根据文中的介绍,“土蚂蚱”有哪些特点? 身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑,一被抓住就会吐出一泡褐色的口水。
1. “3+1”科学信用管理模式 版权所有人: 韩家平 蒲小雷 中华人民共和国商务部研究院 2. 第一部分 企业信用管理基础知识及“3+1”科学信用管理模式第一讲 信用的基础知识 3. 一、 什么是信用?
=(4×10)∶(0.8×10) =40∶8 =5 改正:4∶0.8=5∶1 8. 提升点 1求比值和化简比的对比练习5.填表。5∶23∶253∶249∶104.9 9. 提升点 2根据中间量写连比 91210甲、乙、丙三个数的连比是6∶20∶45。