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一.单项选择 ( )1、Can he ____a bike? A、ridesB、ridingC、ride( )2、Can you dance? yes, I ____. A、do B、can C、can’t ( )3、Can he write English? No,he ____ A、can B、can’t C、does ( )4、I __ ride a bike ,

1.2明辨是非 一、教学目标：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶，辨是非的能力。认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的

 课后练习 课程基本信息 课例编号 1 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《有关光的思考》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社出版日期：2020年 7月 学生信息 姓名

cheese英音：/tʃiːz/美音：/tʃiz/n. 干酪, 奶酪时 态: cheesed, cheesing, cheeses

（2）何时哥哥跑在弟弟前面？ （3）谁先跑过20 m？谁先跑过100 m？ （4）你是怎样求解的？与同伴交流. 练习巩固: 1.已知y1=－x+3,y2=3x－4,当x取何值时，y1＞y2？你是怎样做的？ 2.作出

stories titillate the fancy of the school boys. 10.科学故事使小学生们的想象力活跃起来。 11.Caviar is a delicacy, but few

八年级英语导学案32（Unit7-Study skills-Task） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. 一家大公司的秘书________________________ 2. 害怕飞行_______________________

了解什么是一元一次不等式；通过类比一元一次方程的解法和一般步骤，掌握一元一次不等式的解法和一般步骤，培养学生合情推理能力。

八年级英语导学案31 （Unit7 Integrated Skills） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. 是联合国的一部分 2. 在欧洲被建立起来 3 为贫穷孩子提供基础教育 4. 二战以后 5

元钱，他买了5盒方便面，他还可能买多少根火腿肠？ 三、讨论释疑（教师引导）：7分钟时间 1、 上面练习中的不等关系： 2、 用不等式解决实际问题的步骤： ① 审：审题明确已知量与未知量，找出题中的不等

寻找突破口，展开对本节课的学习。 课前准备：教师准备：课件，教材，助学，三角板，圆规。 学生准备：教材、助学、三角形纸片、练习本、直尺、圆规。 教学过程： 一．复习导入 师：上节课我们学习了线段的垂直平分线，请同学们回想一下：线段垂直

the broad aquatic sciences community. 56.本网站提供了一个水文科学的电子时事通讯和通信交流场所。 57.Out in the open in the fine snow

第215组 soldier英音：/'səʊldʒə/美音：/'soldʒɚ/1. n. 军人；兵蚁；懒汉；[口]一片烤面包2. vi. [口]磨洋工；当兵；坚持干；假称害病时 态: soldiered, soldiering, soldiers

succeed英音：/sək'siːd/美音：/sək'sid/ 1. vi. 2. 完 3. 发迹; 就4. vt. & vi. 继承, 继任, 继位5. vt. 随…之后; 继续时 态: succeeded, succeeding, succeeds 形容词: succedent名 词: succeeder

教学目标： 1、学习本文以渔人行踪为叙事线索的写作手法，理清课文思路，掌握课文内容。 2、认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想，感受宁静的田园生活，正确理解作者寄托的思想感情。

flash补间动画制作教学设计 一、教学内容分析 本节教学内容为八年级下第一单元实践课flash动画制作的综合应用。通过第一节课的学习，学生已经初步了解了flash动画制作的基本步骤（起始帧、结束帧

lamb英音：/læm/美音：/læm/1. n. 羔 , 2. 羔 肉3. 像羔 顺的人

1、水平匀速拉动测力计目的：使木块做匀速直线运动，根据 知识可知，木块受到的摩擦力就等于测力计的示数。 2、本实验中用到的科学方法： 。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

contrast英音：/'kɒntrɑːst/美音：/'kɑntræst/1. n. 对 , 对照2. 差异, 差别3. 对照物, 明显的对 物4. vt. & vi. 对 , 对照时 态: contrasted, contrasting, contrasts

close to the native way of saying it. 55.想象一个大提琴的声音，同时说“Beddybadabidabedderbudder(Bettyboughtabitofb