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第2单元 编程计算一、选择题1．某景区使用了游客人数控制系统来控制景区内的游览人数，该系统在景区的各个入口和出口分别统计人数，并汇总计算得出景区内的大致人数，该过程属于计算机解决问题的一般步骤中哪个环节（ ）A．抽象建模 B．设计算法 C．编写程序 D．调试运行程序2．有下面的程序段if k<=10 and k >0:if k >5:if k>8:x=0

十六年前的回忆 练习题 一、看拼音写词语 　　　　pì jìnɡ　　　 shū jí 　　chōu tì 　　jù liè 　　　(　　　　 )　 (　　　 ) 　(　　　 ) 　(　　　 ) 　　　　mián

2021学年北师大版七年级数学下册《第5章生活中的轴对称》单元综合自主提升（附答案） 1．一个等腰三角形的周长为16cm，其中有一边的长为4cm，则该等腰三角形的腰长为（　　） A．4cm B．6cm

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.声音传到大脑的路径是（   ）。 A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑 B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑 C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

外研版英语八上词不离句练习 M1: How to learn English 1. Today, we’re going to ____________(谈论) good ways to learn

两个三角形不一定全等”. 预习点拨：认真阅读P59-P61的内容,填写P60表格 完成P61思考及练习。 探究案 一：自主探究： 1.如果△ABC≌△A′B′C′ ，那么我们可知___________

预习点拨：认真阅读P40-41的内容,勾画单项式除以单项式法则并记忆，认真观察例2的解题过程，完成P41练习。 探究部分： 探究点一：自主探究 同学们可以利用下面的形式解决的问题： (1)； (2)； (3)

1、 经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算。2、在探索平方差的规律的过程中，培养符号感和推导能力。3、 在计算过程中发现规律，并能用符号表示，从而体会数学的简捷美。

确定呢？ 4.科学记数法表示的数能否用单项式与单项式的乘法法则？怎样做更简便？ 预习点拨：认真阅读P25-26的内容,勾画单项式与单项式法则并记忆，认真观察例1的解题过程，完成P26练习。 探究部分：

苏教版科学五年级下册练习题带答案 第一单元   显微镜下的生命世界 一、单元知识归纳 1、在显微镜下看到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮，有像(积木)一样的小格子，这就是组成生命体的(细胞)。动物、植物等都是由(细胞)组成的。

1、提出问题：维持运动需要力吗？ 亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 古希腊哲学家亚里士多德认为： 科学家伽利略却通过理想实验，运用逻辑推理，对亚里士多德的观点提出了质疑。伽利略认为： 对亚里士多德和伽利略观点进行评价，并谈谈自己的看法。

第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.我们感觉不到地球自转的原因是（   ）。 A.地球在运动，人没有运动         B

第一单元 我们周围的物体 单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下列（   ）做法不能准确的比较两种物体的轻重。 A.天平两边放上被测的两种物体 B.分

(4)桃的果实中，我们食用的部分⑦是图1中 发育来的，结构⑧是由图1中 发育来的。 （填图中代号） 三、小结整理 四、课堂练习 1．下列植物中是自花传粉的植物是( ) A．棉花 B．水稻 C．豌豆 D．杨树 2．下列植物的花是虫媒花的是(

浙教版科学七年级下册第三章第6节《摩擦力》说课稿 各位老师： 下午好！今天我说课的题目是《摩擦力》，本节课内容选自浙教版科学七年级下册第三章第6节。本课内容是在学生所学力学基础上，又具体介绍了生活中

A．免疫性 B．复发性 C．流行性 D．选择性 4．艾滋病是21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。目前，科学家正在加紧研制“艾滋病”疫苗。若研制成功，将通过给人体注射此疫苗来预防爱滋病。这种做法是为了 （　

7．塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容： (1)枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于

六年级科学下册--期末模拟A卷 班级： 姓名： 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（共20分） 1、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。 2、煤

2020——2021学年度九下语文第六单元质量检测试题 （时间：120分钟 总分：120分） 一、 积累运用（26分) 1.阅读下面语段，完成（1）——（4）题。（7分） 再就写景说，无论何种境遇，

would rather than1) would rather 宁愿1.I would rather go to the movies 我宁愿去看电影.(宁可)2.He would rather Be deaf than Blind. 我宁愿聋而不愿瞎。