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2.2《声音的强弱与高低》教学设计 教学目标 过程与方法 * 能够对声音的强弱和高低与什么有关提出假设。 * 能够设计实验验证假设。 知识与技能 * 知道什么条件下，物体发出强弱不同的声音。 * 知道声音的高低和什么有关。

《力的作用是相互的》教学案 学校： 设计教师： 设计时间： 。【课题】第八章四、力的作用是相互的【教学目标】1. 知识与技能（1）认识力，并能知道力的作用效果有形变和改变物体运动状态。（2）通过形变实验，感受和感知力的三要素，并能正确的用力的示意图表示。（3）通过实验，认识到力的作用是相互的。2. 过程和方法（1

教科版八年级下册第九章压强练习3 一、单选题 1．将一本九年级物理课本平放在水平课桌的中央，它对桌面的压强最接近于（　　） A．0.3帕 B．3帕 C．30帕 D．300帕 2．在三个底面积相同且质

，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 教材分析：     《小石潭记》部编教材八年级下册三单元第二篇课文，是柳宗元的著名山水游记《永州八记》中的第四篇。从这个单元所选的课文以及文章自身

 练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多;多了整个的人疲倦之极， 只会有坏结果。要练琴时间正常，必须日常生活科学化，计划化，纪律化! 预设：学习时间要正常，日常生活有规划 B. 追求完美的意识太强太清楚了，会造

苏科版八年级下册第九章力与运动同步练习（一） 一、单选题 1．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（　　）

（3）组织学生通过收集、相互交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 三.情感态度价值观： （1）初步认识科学技术对社会发展的影响； （2）初步建立应用科学知识的意识 【教学重难点】 重点：知道浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关

浮力同步练习一：填空题基础一遍过1．两质量相等、质地均匀的实心球甲和乙，密度分别为ρ甲和ρ乙，且ρ甲>ρ乙。现将两球放入装有足够深水的容器中，当它们静止时，分析发现水对甲球浮力小于对乙球的浮力。（水的密度用ρ水表示）（1）甲、乙两球受到的浮力大小之比F甲:F乙为________（用已知符号表示）；（2）甲和乙在水中的浮沉情况分别为_______、______。（用“漂浮”、“悬浮”、“沉

第十章流体的力现象练习教科版物理八年级下册 一、单选题 1．甲、乙两物体的体积相同，甲的密度是，乙的密度是，将它们分别挂在A、B两个弹簧测力计下，则以下判断正确的是（ ） A．A、B两弹簧测力计的示数之比

第十一章机械与功教科版物理八年级下册拓展练习 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　） A．机械效率越高，机械做功一定越快

2021-2022学年苏科版八年级下册第九章力与运动14 一、单选题 1．关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A．物体只有静止时受到的力才是平衡力 B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力

2021-2022学年苏科版八年级下册第九章力与运动 一、选择题 1．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（　　） A．

体浮沉条件在科学研究和生产实际中的应用培养学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情 （2）通过对潜水艇的浮沉原理的应用，让学生体验生活、物理、社会的紧密联系，让学生知道学有所用，使学生热爱科学从而更认真地学习科学

2021-2022学年第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册练习 一、选择题 1．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（　　） A．立即停止

【情感、态度和价值观】 1.通过实验观察和思考，培养认真细致、实事求是的科学态度。 2.通过了解大气压的应用，初步认识科学技术对人类生活的影响。 【教学重难点】 教学重点 大气压强的存在、用大气压强解释生产、生活中的现象。

变叫做弹性形变，物体的这种特性较做弹性。 2、 塑性形变及塑性：像橡皮泥一样，物体受力时发生形变，撤去力后，物体不能自动恢复到原来的形状，这种形变叫做塑性形变，物体的这种特性较做塑性。 3、 弹力 （1）

2018-2019学年西师大版小学数学一年级下册 1.2写数 读数 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2020部编版五年级语文下册第二单元课课练习题 5 草船借箭课时练 第一课时 一、读拼音，写词语。 他dù jì(　 　 )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（

第二单元提升练习时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ(　　　)和jì mò(　　　)之感xí rǎo(　　　)着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù(　　　),甚至想找一个人liáo tiān(　　　),她努力kònɡ zhì(　　　)着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lán(　　　

2020部编版五年级语文下册第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ