三年级下册语文作文课件-期末复习 -鲁教版 (2)(共18张PPT)
第一遍:标段,圈出重点词语、中心句(首段,每段首句都很重要)第二遍:读问题,带着问题到文章中找答案第三遍:检查
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第一遍:标段,圈出重点词语、中心句(首段,每段首句都很重要)第二遍:读问题,带着问题到文章中找答案第三遍:检查
小组合作:1、小组成员自主阅读课文,完成批注。2、组内交流、评议、修改,完成表格 填写。3、确定好本组汇报人员,准备进行全班 汇报。
1、我能认识本课生字及相关词语,会写部分生字。2、我能有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因。3、我能读句子,能想象句子所描写的画面。
下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两个量?(2)路程是怎样随着时间变化的?(3)相对应的路程和时间的比 各是多少?比值是多少?
我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天,一打开,就在白纸上跳蹦。
作文题目参考:《这就是我》《爱哭的我》《淘气的我》《聪明的我》《胆小的我》《爱看书的我》《喜欢踢球的我》《开朗的我》《谦虚的我》
1.掌握常用的文言实词、虚词。2.能够领会对比的写作手法。3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。
在法国“爱归里”小镇上,“我”耳闻目睹一对年逾八旬的老夫妇把自己花园里的鲜花送给大家,也得到了大家的赞美、感谢和帮助。
阿尔封斯·都德 1840~1897 Daudet,Alphonse 阿尔封斯·都德(1840~1897),19世纪法国著名现实主义作家,龚古尔学院院士。 他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭,迫于穷困,十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员),独自谋生。
妈妈只有一个,地球只有一个,地球是大家的好妈妈,我们该为她做些什么?在太阳和大地之间,我们放飞美的希望,在南极和北极之间,我们栽下爱的花朵。
1.能够有感情的朗诵词作,把握词作的内容。2.能够赏析词句,学习作者借典故抒情的方法。3.能够体会词人的思想情感。
1.浏览全文,勾画出描写后羿、逢蒙、 嫦娥特点的词和相关语句。2.挑选其中的一个人物,在小组内说说 你对他(她)的看法。
时间,每天得到都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
在悉尼市区,每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。唉,本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。
自由朗读课文,圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文,纠正生字字音。再读课文,课文写了一件什么事?shú zhuó qiào wǎng塾 琢 窍 枉
1.有感情地朗读课文,继续培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力。2.了解包公在审驴过程中的深思熟虑,从而体会包公的足智多谋。3.通过“表演课本剧”的方式,学生创设情境培养表演能力。