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2022学年八年级语文下册部编版第二单元基础测试卷 部编人教版八年级下册 第二单元基础测试卷 （时间：120分钟满分：120分） 一、积累运用（共25分） 1.给下面加点的字注音。（6分） 萌发（）农谚（）狩猎（）迁徙（）

八年级数学课题：17.2勾股定理逆定理（1） 1、在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（ ） A．5，6，7 B．1，4，9 C．5，12，13 D．5，11，12 2、若一个三角形三边长的

1.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向__________（填“有”或“没有”）压强。（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________。（3）液体内部的压强，随深度的增加__________。（4）液体内部的压强跟液体的密度____________。

人教版生物八年级下册人的性别遗传练习题 一、单选题 1．大熊猫的性别决定与人类相似，大熊猫的体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫正常的卵细胞的染色体组成为（　　） A．20条常染色体+X       B．20对常染色体+X

八年级下册英语第一单元练习题 一．填空 1There are too many children ____( 咳嗽)in her class today 2Ben is ___(躺)-on the grass

12.1杠杆课时练习题 一、选择题 1.一杠杆正处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力那么该杠杆：（　　） A、仍有可能平衡，只要这个力加在阻力这一边 B、仍有可能平衡，只要该力加在动力作用点和阻力作用点之间

员工的声音 时光若苒，当新年的钟声响起的时候，我们总不免心潮澎湃。 我们面对的是一个变换的世界，也是一个佛反盈天的世界。我们周遭的每一个角落，彻夜不眠地发着声响……铿锵的、粗犷的、柔美的、细碎的、短

从年龄结构和心理特征看，一年级学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，经过上一学期的学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力。在教师的引导下基本能主动开展探究活动,但学生的自主性学习的能

期 教 学 计 划 一、学情分析 四年级学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多

教材的内容，地位及作用： 本册教材是教科版2019年7月第一版本，三年级上册小学科学教程。《科学》三年级下册由“物体的运动”、“动物的一生”、“太阳，地球和月球” 三个单元组成。在二年级上、下册以及三年级上册所学知识的

 四年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 520 】字） 单位 姓名 20XX年X月 四年级下册科学教学进度安排表2020至2021下

 二年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 422 】字） 单位 姓名 20XX年X月 二年级下册科学教学进度安排表2020至2021下

 五年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 616 】字） 单位 姓名 20XX年X月 五年级下册科学教学进度安排表2020至2021下

 六年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 645 】字） 单位 姓名 20XX年X月 六年级下册科学教学进度安排表2020至2021下

 三年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 538 】字） 单位 姓名 20XX年X月 三年级下册科学教学进度安排表2020至2021下

 一年级下册科学教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 3 】页/【 431 】字） 单位 姓名 20XX年X月 一年级下册科学教学进度安排表2020至2021下

《力的平衡》同步练习一．选择题1．如下图所示，下列物体能处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D．2．投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（　　）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用 C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用3．一本书放在水平桌面

课题 声音的特性 授课人 时间 课时安排 1 课标要求 1、从生活经验中体会乐音的特性：响度、音调和音色。能用实验验证影响乐音特性的主要因素。 2、能使学生进行简单的专项社区调查，使学生具有将科学服务于

课题 声音的特性 授课人 时间 课时安排 1 课标要求 1、从实例中认识噪声和了解防治噪声的途径。 2、能使学生进行简单的专项社区调查，使学生具有将科学服务于人类的意识，做一个有理想、有抱负、有振兴中华使命的责任感的人。

1.在一森林公园内有一群灰喜鹊，是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊是一个( )A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈2.在种群的下列特征中，对种群数量变化起决定作用的因素是 ( )A. 种群密度 B. 年龄组成 C. 性别比例 D. 出生率和死亡率