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2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》教案 教材分析： 《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事，说明遇事不能光听别人说，而要开动脑筋，具体分析，还要勇于实践，才能找到解决问题的方法。

《小毛虫》第二课时教学设计教学目标：1．会认本课生字，学写“纺、织、编”3个生字。2．运用“读文章，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。3. 抓住重点词语，联系上下文，理解词语。4.借助提示语复述课文内容。5. 体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。教学重点：理解课文内容，想象课文画面。

2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 教学目标： 1学生能够正确的了解和认识梦境，区分梦境和现实的不同。 2.描绘一个奇异又美丽的梦境。 3.培养学生大胆的创造力，关注生活，热爱生活的情感。

口语交际 朋友相处的秘诀 教学目标 1. 交流和朋友相处的方法。2. 根据讨论的目的，记录重要信息。3. 分类整理小组意见，有条理地汇报。教学重点教学难点交流并讨论重要信息。整理汇报与朋友相处的方法。教学课时 1课时教具准备荣德基小学课件资源教学过程一导入新课导入类型：谈话导入。教师口述：我们都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相处

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1、学会12个生字的音形义。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。 2、朗读课文，能用自己的话讲讲这则寓言故事。

口语交际长大以后做什么教学目标1. 能把自己长大后想做什么说清楚，并简单说明理由。教学重点教学难点2. 能听明白其他同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。能把自己长大后想做什么说清楚，并简单说明理由。能听明白其他同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。教学课时1 课时教具准备荣德基小学课件资源教学过程一导入新课导入类型：图片导入。（出示课件：与各种职业

课堂教学设计表 章节名称 小马过河 学科 语文 授课班级 二年级 授课时数 2 设计者 所属学校 本节（课）教学内容分析 《小马过河》是篇童话,为儿童所喜爱。这篇童话情节生动、形象、活泼,语言通俗。在课文里头

2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 一、导入 中国传统节日是我们中国特有的，带有浓厚中国文化韵味的节日。它是指世代相传的节日，它既可以是地方性的，或某个民

 识字5：《动物儿歌》教学设计第一课时 【教学目标】1.认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、迷、造、食、粮、网”等生字，积累词语。2.了解虫字旁汉字的特点,感知形声字的构字方法,培养自主识字的能力。3.正确、流利有节奏的朗读儿歌。4.根据句式：（谁）在（哪里）干（什么）看图说话，写话。【教学重点】了解虫字旁汉字的特点,感知

默读课文，说说课文主要写了什么内容。 预设：课文运用诗化的语言描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色。 2.第1自然段是从哪两个方面介绍三月桃花水的？第1自然段的两句话分别和后面的哪些段落相对应？ 预设：“是什么声音，像一串小铃铛

新部编版二年级下册语文第20课《蜘蛛开店》教学设计板书设计教案 20 蜘蛛开店 [教学目标] 1.会认“店、蹲”等16个生字，会写“店、决”等9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。

样的消费者文明吗？你觉得有哪些不文明的购物习惯？ 2.学生交流汇报。 3.揭示课题《买东西的学问》第2课时。 二、新知探究。 活动一：购物讲文明 （一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗

部编本四年级下册 2. 说话要算数 第1课时 教案

教学 内容 17.跳水 第（2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1、总结全文，学习船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法; 2、根据作者的叙事方法，学习按事情发展顺序写一件事的基本方法;

1. 我们的好朋友教学目标: 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。教学重难点:1.重点：能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。  2.难点：理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。教学准备: 教师:课件课时安排：2 课时 教学过程:

教学 内容 2.《祖父的园子》教案 第（2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.默读课文，了解课文内容，说说“我”在园子里做什么，祖父的园子有什么特别之处。体会出“我”在园子里自

教学 内容 18.威尼斯的小艇 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.整体感知课文内容。 2.学习三个比喻句，感受小艇的样子和特点。 3..会认6个生字，会写15个生字，会

请自愿表演的孩子上台用情境剧演一演张勇的故事。 3.讨论：如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。 （三）制作“整理房间时间表”。 2020年3月整理房间时间表 整理时间（每2至3天整理一次，但要具体到时间） 整理的具体位置（如衣柜、书桌、床铺等）

1. 我们的好朋友教学目标: 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。 4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。 教学重难点:1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏

教学 内容 1.古诗三首 村晚 第（3）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.自主学习字词，读准生字“漪”，理解字义，识记字形。 2.有感情地朗读、背诵古诗。 3.借助注释和插图理