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第206组 live through 1)  live through  渡过;熬过 2)  live [英][lɪv]  [美][lɪv]  居住 1. Return to Courtyard ——The

第58组 heavy 1)  heavy [英][＇hevi]  [美][＇hɛvɪ]  重 1. Results Research findings indicated that inhibition

第83组 from 1)  from [英][frəm]  [美][＇frʌm]  介词from 1. Semantic and rhetoric functions of from-an English

第12组 stone 英音：/stəʊn/美音：/ston/ 1. n. 头, 块, 子 2. 矿, 料 3. 宝 时 态: stoned, stoning, stones  名 词: stoner

第202组 hard-working 1)  hard-working  勤劳 1. Strengthening the synchronous education of happy and har

第21组 construction 英音：/kən＇strʌkʃ(ə)n/美音：/kən＇strʌkʃən/ 1. n. 建造, 建设; 建筑业 2. 建造物, 建筑物 3. 解释, 意思 4. 结构

第193组 appearance 1)  appearance [英][ə＇pɪərəns]  [美][ə＇pɪrəns]  外观 1. Influence of raw material choice

第70组 look 1)  look [英][lʊk]  [美][luk]  看 1. On Looks in Villette  论《维莱特》中的“看” 2. One of four famous

第201组 response 1)  response [英][rɪ＇spɔns]  [美][rɪ＇spɑns]  响应 1. Spatial simulation of the responses

第62组 rose 1)  rose [英][rəʊz]  [美][roz]  玫瑰 1. Studies on three kinds of fragrant type rose essential

第59组 working 1)  working [英][＇wɜ:kɪŋ]  [美][＇wɝkɪŋ]  加工 1. On working and Making Use of Books with CD-ROMs; 

第221组 ring out 1)  ring-out  呼出振铃 2)  ring-out point  呼出震铃点 3)  needle roller bearing with out inner

第191组 northwestern 1)  northwestern [英][＇nɔ:θ＇westən]  [美][＇nɔrθ＇wɛstɚn]  西北方的 2)  northwestern [英]

第211组 rather than 1)  translate the content rather than the form  得意忘象 1. As early as in ancient time

九年级数学下册导学案 课题 27.1图形的相似(第1课时) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似. 2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系

第27组 英音：/＇meɪdʒə/美音：/ˈmeɪdʒər/ 1. adj. 主要的；主修的；重要的；较多的 2. n. 成年人；主修科目；陆军少校 3. vi. 主修 时 态: majored, majoring

1判断下列说法是否正确（1）一根硬棒就是杠杆（　）（2）杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的（　）（3）在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆（　）（4）动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧（　）

1.I want to write an a about health for the newspaper.2.Our head teacher Mr. Black showed some guests a our school yesterday.3.This problem s difficult to solve. What should I do?

八下期末练习题 一、选择题 1.当时，在实数范围内没有意义的式子是（ ） A. B. C. D. 2.若，则的取值范围（ ） A. B. C. D.为任意实数 3.如图，矩形 ABCD 中，AB=3，AD=1，AB

1. Often, we prefer to pay for things by card instead of using c or paper money.2. —Hello. Can I help you?—I'm j looking, thanks.3. —How much is the book?—It's 20 d .