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habits.As we all know，baked or fried foods may be 2.            (taste) but eating too much of them will

Unit 2 The United Kingdom词汇 巩固提升 I.选词填空 link to， leave out， break away (from)， refer to， for convenience，

 高中通用技术必修2第一单元练习题（无答案） 一、选择题 1. 下列建筑结构中，其基本结构分类不正确的是（    ） A. 壳体结构：悉尼歌剧院屋顶 B. 框架结构：国家体育馆主体结构 C. 实体结构：新安江水电站坝体

人教版语文六年级上册第五组第18课《我的伯父鲁迅先生》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教版语文六年级上册第五组第18课《我的伯父鲁迅先生》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

3.2力的存在 [学情分析] 力是初中科学中最重要的概念之一，而正确理解力的概念是学好初中科学中力学的基础。本节课学习的核心是力的作用效果和力是物体对物体的相互作用。 力的现象客观存在于我们的生活中

hard,he would 　　　　　　　　　　(以……结束) achieving nothing.  2.　　　　　　　　　　　　　　　(时常),when they get bored,they would

编制计算机程序解决问题 【课程目标与教材分析】 一、课程目标分析 必修《信息技术基础》信息处理部分中，包含了编程解决问题的信息处理技术，课程标准对于“信息处理”部分的内容标准是“初步掌握用计算机进行

高中地理人教版（2019）必修第二册3.2 工业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.分析工业的区位因素； 2.说明工业区位因素的变化； 3.理解工业企业的空间分布是多种区位因素综合作用的结果，体会

DNA的分子的结构教学设计 一、 设计思路 本节内容相对简单，要想突破就要充分的发挥科学史的作用和价值，让学生沿着科学家的探索足迹，再次面对科学家曾遇到的问题，使之产生自觉探究的内驱，通过小组合作，

白圭之玷 解析:A项,“徕”和“莱”读lái,其余读lài;B项,全读jú;C项,“鳜”读ɡuì,其余读jué;D项,依次读zhēn/shàn/zhān/diàn。 答案:B 2.下列各项中有错别字的一项是(　　)

忏悔(chàn) 紊乱(wěn) 暴虐(nüè) 延宕(dàng) 解析:“露”应读lù。 答案:C 2.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是(　　) A.他也不肯虚心接受我们的探问;当我们想要引导他吐露他自己的一些真相的时候

语文S版四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2 7 怎么都快乐同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2 7 怎么都快乐同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

影 子一、我(wǒ) 会(huì) 写(xiě)。 鸟 马 飞 九 二、我(wǒ) 知(zhī) 道(dào) 的(de) 词(cí) 语(yǔ) 最(zuì) 多(duō)。例：山——（山上）——（后山）——山顶、山坡飞——（ ）——（