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欢迎加入教学教研探讨交流Ⅱ群（QQ 群）241229702 参与研讨！ 1 九年级数学培优练习（八） 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1．下列方程中，是一元二次方程的是（

了对党组织建设管理和党务工作的在线部署、督查和考核，实时掌握全市 6820 个基层党组织 151948 名党员的工作动态、学习动态和互动情况。形成了“组织 建在网上、党员连在线上、管理就在掌上”管理新模式。充分运用

验，化被动为 主动，党员干部的责任感和使命感进一步增强。 （二）真抓实干，落实帮扶措施 一是制定工作方案。我中心先后三次组织人员对帮扶村及其 它插花式贫困村进行摸底调查，全面掌握贫困人口基本情况。制

日止。《揭阳市区征 用农村集体土地管理暂行办法》（揭府〔2002〕33 号）、《揭阳市区土地规划控制及征收 工作方案》（揭府办〔2012〕104 号）、《揭东县征收农民集体所有土地管理暂行办法》（揭 东府〔2012〕17

(1)捐赠科技书的数量比文艺书和故事书的数量总和多 42 本，捐赠科 技书多少本？ (2)捐赠教学用书的数量比科技书的 2 倍少 56 本，捐赠教学用书多少 本？答案 一、○ ○ — — ○ — 二、× √ √ × √ ×

课题的活动方式要多样；学生活动的范围不宜太大。”三个 方面来探究和总结。 根据主题研究的内容，在研究过程中，要留有课堂教学 活动照片，教师教学设计，学生活动记录等资料，并进行训 练成果汇总。 （3）做好课题的结题报告的各项准备工作。

号）、《关于印发东营市家庭医生签约服务工作 实施方案的通知》（东卫字〔2017〕16 号）、《关于印发东营市医养 结合示范创建工作方案的通知》（东政办字〔2018〕41 号）等文件 精神，结合我县实际，制定本方案。 一、总体要求和工作目标

最新部编版九年级语文上册全册教案汇编 1.沁园春 雪 【教学目标】 知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法

款，贷款期限为**。本人已知晓该业务各项风险…… 面试——被贷款身边的案例·二 小张陷入校园贷骗局，是为了买一个新手机。小张刚开学 就有学长到宿舍推荐分期乐APP，跟舍友一起注册了，并 在分期乐上买了一款7000多元的苹果7PLUS，选择了12

嘴角 残余的牙膏沫，没有什么和往常不同，慢吞吞的背上书包确认好 昨天报名发的新书都在包里，可能每个开学第一天都是程七书包 最重的一天。 这所高中不算太好，当然也归不到最差里。程七背着鼓起的书包带个金丝

文章来。看 作者是如何通过介绍或各种修辞手法来描述事物的。 在这过程中，我也做了不少傻事哩！一次刚开学几天后，书全部发了下来。 我便迫不及待地看起语文书来，那里的文章，诗歌都非常有趣。正当我与作者共

每年对重性精神疾病进行四次随访并有记录未进行 随访缺一次扣 0.5 分无随访记录扣 0.5 分 4 -. 对开学期间到学校进行传染病管理； 每年对学校进行定期传染病 . 学校卫生督导检 查每月 4次，缺一次扣 0

B. helping C. visiting D. missing 【解析】选 C。词义辨析题。离开学校后, “我”也一直拜访他。 20. A. praise B. care C. greetings

本项目由寿光市教育局负责实施 1.1.6 项目建设内容及规模 1、项目建设内容 项目建设内容包括公共课教室、教学实训用房及场所、系及教师 办公用房、图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、 教师公寓

同志 要认真研究本辖区安全生产的薄弱环节和隐患的重点领域，制 定完善各类安全隐患大排查、大排除的工作方案，明确重点领 域、重点区域和重点环节，形成工作重点示意图，切实做到心 中有数。三是市、县两级副职领导同志，尤其是市、县两级政

paper is the case study instruction. 2015年全国MPAcc教学案例公示 1 福田汽车成本管理改进案例① 冬日午后温暖的阳光懒懒地撒在福田汽车整车厂财务部办公室内，李部长揉

家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 《场景歌》教学设计 斗门区乾务镇马山小学 赵雅明 【教学目标】 1. 会认读“滩、艘”等 12 个生字，能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。

体节奏进行练习 ， 避免枯 燥性 。 育教学 中 要注 重 发展学生 的柔 韧 素 质 。 下 第 三 ， 有 条 件 的 情况 下 ， 配 以轻缓 的 面 是 笔 者在教学 实 践 中 ， 借助 篮 球从

天机器人，包括智能客服机器人、类似微软小冰的聊天机器人和各 种实体机器人等。聊天机器人在特定场景如在线智能客服中帮助较大，客服问题主要聚集在特定产品或单一垂直领域问答，企业语料库积累完备后一般能够给用户提

同区域、不同音乐种类的选择 。 4．表现性评价的二种评价方式是 课堂情境 非课堂情境 。 5．幼儿园音乐教学中的两种铺垫 方式是 围绕目的进行铺垫 以综合为视角进行铺垫 。 6．多声部歌唱的四种音乐材 料类型是唱与说的二声部