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综合素质（幼儿园） 一、幼儿园教师资格考试方式 1．考试分为笔试和面试两部分。 ①笔试采用计算机考试（机考）方式。 ②面试采用结构化面试、情境模拟等方式进行， *考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

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ꎮ “ 正 ” 字的一笔代表 １ 个数据 ꎬ 一个 “ 正 ” 字代表 ５ 个数据 ꎬ 只需数 一下 “ 正 ” 字的个数 ꎬ 即可口算出要统计的数据 ꎮ 一、 完成下列各题ꎮ (６＋５＝ １１ 分

第1页共5页 小小学语文一年级（下）学业过关测评 时间：60 分钟 满分:100 分 一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。（5 分） 二、我会认一认，连一连。（6 分） dｕàｎ ｓｈｕǎｉ ｓｈū ｐěｎɡ

130） 新形势下两岸融合发展 新模式的探索与思考 ——以晋江市金井镇为例 张燕红 （泉州市社会主义学院，福建泉州　362000） ［摘　要］两岸融合发展是中共中央在两岸关系和平发展特定历史背景下提出的重要对台政策思想。

axgx x −= − . (1)若函数 ()gx 为奇函数，求实数 a 的值； (2)在(1)的条件下，求函数 在区间 5 ,33   上的所有上界构成的集合； (3)若函数 在 )0,+

舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童气道炎症和免疫功能紊乱的影响 刘 春 ( 攀枝花市中心医院儿科，四川攀枝花 617000) 摘要: 目的 观察舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童的治疗效果，探讨其对患者气道炎症和免疫功能紊乱的影响。

现了一幅幅栩栩如生的田园风光 图；《乡下人家》描写了自然和谐、富有诗意的乡村生活；《天窗》描写了乡下屋顶上小小 的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；《三月桃花水》抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美 之情。

是 增 函 数 袁则 渊 冤 A. a跃0 B. a约0 C. a越0 D. 不 能 确 定 5. 下 列 说 法 ·不 ·正 ·确 的 是 渊 冤 A. 空 间 中 袁一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形

一句，我一句”，是在“商量着 怎样攻下那城堡”。所以朗读 时，尽量避免拿腔拿调地读， 要读得自然些。） 这一环节的设计，意在引 导学生感悟小朋友们富于幻想 的特点和勇敢善良的优秀品 质，从而受到启发和教育。 &＇ (S )

款检测出芳香烃矿物油成分，此 成分会严重危害婴幼儿的成长，有些奶粉已经远销至中国．A 地区闻讯后，立即组织相关检 测员对这 8 款品牌的奶粉进行抽检，已知该地区有 6 家婴幼儿用品商店在售这几种品牌的奶 粉，甲、乙、丙

一、ｔｉáｎ填ｙｉ一ｔｉáｎ填ꎮ (第 ２ 题 ４ 分ꎬ第 ６ 题 ２ 分ꎬ其余每空 １ 分ꎬ共 ３８ 分)１􀆰 人民币的单位有(　 　 ) 、(　 　 ) 、(　 　 ) ꎮ２􀆰 (１) 　 　 (２)(３) (４)３􀆰 一角一角地数ꎬ数了 １０ 张是(　 　 )元ꎻ十元十元地数ꎬ数了 １０ 张是(　 　 )元ꎮ４􀆰 在(　 　 )里填上合适的数ꎮ４ 元＝ (　 　 )角　 　 ８ 角＝ (　 　 )分　 　 １ 元 ６ 角＝ (　 　

可 能 会 使 把 手 断 裂 或 伤 及 到 使 用 者 。 在 安 装 有 三 脚 架 情 况 下 携 带 本 机 时 � 请 握 持 三 脚 架 。 注 意 事 项 � 当 接 有 转 换 镜 头

的开放气道，因而不建议基础救助者采用。 仰头-提颏法 将一手小鱼际置于患者 前额部，用力使头部后 仰，另一手置于下颏骨 骨性部分向上抬颏。使 下颌尖、耳垂连线与地 面垂直。 心肺复苏—BLS（2） 心肺复苏—BLS(2)

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1 《教育知识与能力》考点梳理 第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育的产生和发展 ○单 ○辨 ◆考点 1 ：“教育 ”一词的由来： “教育”一词最早见于 《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 ：教育的概念

31 课堂教学是传授知识、培养能力、实施素 质教育的主渠道。要提高语文课堂教学质量， 适应素质教育的要求，就要彻底改革单纯的教 师“教”学生“学”、教师“讲”学生“听” 的传统教学模式，就要优化课堂结构改革。那

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