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小班游戏：小火车 游戏设计意图： 　　对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“

小班数学 小熊请客 一、  活动目标 1、  感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。 2、  在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。 3、  鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。

小班计算活动 《送饼干》 温州一幼  林小冬 活动目标： 1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名称，学习按不同图形的形状、大小进行分类。 2、培养幼儿思维的准确性，以及对数学活动的兴趣。

小班数学 看电影 班　　级：小班 领　　域：科学 作　　者：陈霞 方案名称：看电影 活动目标：复习“1”和“许多”，巩固认识“许多”可以分成若干个“1”，许多个“1”合起来是“许多”。 活动准备：

小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张，1个春姑娘，2朵花

小班 5的认识 重庆丰都栗子中心幼儿园  王晓蓉 活动目标 ： 1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备：

小班数学 拣皮球(比较大小) 拣皮球(比较大小) 活动目标：   幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备：   1、各种实物(如碗，皮球等)   2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。

小班数学 美丽的项链 设计意图：   皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动

小班计算活动 认识图形 活动名称：认识图形（计算） 活动目标： 1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形 2、培养幼儿参与活动的积极性 活动准备： 纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个

小班数学 连连看看（认识长方形） 连连看看（认识长方形） 教学目标： 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系 教学准备： 1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。

小班数学 认识4以内的数量（一） 活动一  数学 活动内容：认识4以内的数量（一） 活动目的： 让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准备： 活动过程：   

小班亲子活动四则 钻山洞  游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。  游戏准备：山洞玩具  游戏方法：  1，  成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个

小班计算活动 一. 活动名称: 复习大小、长短、前后、上下。　　 二.活动目标: 　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。　　

小班数学 发现“1”和“许多” 活动目标 　　1、发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个1个。 　　2、知道班里除了有1个我，还有许多个我的好朋友，体验与小朋友在一起时的快乐。

在生命安全与健康教育研讨会上的发言 大家好，感谢*省生命安全与教育研究中心***主任及其团队组织的生命安全与健康教育研讨会。我是*生命教育科普促进会常务副会长兼秘书长*，我主要谈三点思考供大家讨论：

在生命安全与健康教育研讨会上的发言 目录 在生命安全与健康教育研讨会上的发言 1 一、关于生命安全与健康教育的内涵 1 二、关于生命安全与健康教育的教学目标 2 三、关于生命安全与健康教育的教学方式 4

县心理健康教育研讨会发言稿 　　我们临朐县第一实验小学是一所百年老校，现有学生2100余人，任课教师95人。学校一直重视学生心理健康教育工作，1999年学校将心理健康教育纳入学校课程管理，XX年成为

疫情防控下思想状况及政治教育研究 摘要：思想政治工作在社会发生重大事件时候，应及时作出反应。特殊时期，青年学生的思想也进入一个关键的发展时期，更需要辅导员做好他们的思想政治引领工作，以解决特殊时期各

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双减背景下小学德育中如何渗透劳动教育 德育和劳动教育是小学教育的重要内容，实现德育和劳动教育的有效融合，对小学生性格品质的养成、综合能力的发展起着关键作用。高效化推进德育工作，多角度渗透劳动教育，培育