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2018年北京市高考数学试卷（理科） 　 一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 1．（5分）已知集合A={x||x|＜2}，B={﹣2，0，1，2}，则A∩B=（　　）

【答案】B 【解析】  ，又 ，  ．  故选：B． 2．已知复数 满足  ( 是虚数单位)，则复数 的模  (　　) A．     B．     C．     D．  【答案】B 【解析】 ∵ ， ∴

2017年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标Ⅲ） 　 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（5分）已知集合A={（x，y）|

绝密★启用前 2022年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、

2019年全国卷Ⅲ高考数学压轴试题（理科有解析） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1． （    ） A．     B．   

2010年全国统一高考语文试卷（新课标） 一、现代文阅读（9分） 1．（9分）阅读下面文字，完成问题。 “书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法

2012年全国统一高考语文试卷（新课标） 一、现代文阅读（9分，第小题3分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。 “黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技

2014·广东卷(理科数学) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．[2014·广东卷] 已知集合M＝{－1，0，1}，N＝{0，1，2，}，则M∪N＝(　　) 　

2011年全国统一高考语文试卷（新课标） 一、现代文阅读（9分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成各题。 《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。

2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(全国2卷) 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（） A． B． C． D．

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共365分) 1.列竖式计算下面各题。 47÷5＝        54÷9＝        44÷7＝      9÷3＝ 27＋64＝       57－19＝ 

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共441分) 1.填表。 2.直接写出得数。 9×2=（   ）    5×4=（   ）  3+65=（   ）    7×8=（   ） 54÷6=（ 

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共409分) 1.计算。 （1）26÷4       （2）58÷7       （3）49÷9 （4）70÷8       （5）89÷9     

人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.同学们去春游，一共有224名学生，有4辆大巴，每辆大巴坐（   ）人。   A.56           B.57         

2019届高三理科数学下学期一模试卷附解析 理科数学 本试卷共4页.满分150分. 注意事项： 1. 答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名.考生要认真核对答题卡上粘贴的

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共286分) 1.你能说说原因吗？ 2.下面是小红家今年9月份收入和支出的记录，写一写小红家各项收入和支出的情况。 3.袋子里有同样大小的红、白、黄

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共289分) 1.有黑、红、蓝三种颜色的手套各10只混在了一起，这些手套只要两只颜色相同，即可配成一双。     （1）把眼睛蒙上，至少要拿出几只才能保证能配成1双

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共283分) 1.六年级有200名同学，本学期的体育成绩如下图。  （1）不合格的人数占全年级总人数的百分之几?    （2）各个等级的人数分别是多少

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共289分) 1.一个底面周长是3.14分米的圆柱形玻璃杯内盛有一些水，恰好占杯子容量的 ，将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中，浸没在水中，这时水面上升

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共303分) 1.一个圆锥体的体积是15.7立方分米，底面积是3.14平方分米，它的高有多少分米。     2.把下面的数按照从小到大的顺序排列起来。