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左右结构 上下结构友写 丛 六 熊 7. 结构：部首：书写指导：半包围又撇起笔在竖中线上，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。yǒu友重难点字书写指导 8. 拍手打节奏朗读儿歌，感受儿

的游戏。笔顺： 8. 您nínnín zǎo 您 早nín hǎo 您 好造句：“老师，您好！”小明有礼貌地问候老师。笔顺： 9. 草cǎoqīnɡ yuán 草 原qīnɡ cǎo 青 草造句：清晨，青草上缀满了晶莹的露珠。笔顺：

1. 2020粽叶飘香话端午主题班会金色绿叶 可编辑 2. 导入：同学们，你们知道这幅沙画画的是什么节日的活动么？ 今天的班会主题是：粽叶飘香话端午。 可编辑 可编辑 3. 指导思想端午节是我国的传统

1. 2013年5月份工作总结 2. 目录 5月份工作总结 工作内容分析 数据分析 下月工作计划 心得体会 3. 5月工作总结 网站bug的修复（网页背景、头部展示、在线咨询、精品课程、合作企业、友情

1. [项目名称]总结[姓名] 2. 目标的实现状况目标：陈述项目的原始目标 列出关键的衡量成功的法则实际状况：总结实际状况与目标的关系 列出与法则相对应的过程 3. 日程的完成状况计划：概述项目的原始日程

04随堂演练目 录 38. 随堂演练1．《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》明确指出：到2020年解决最后七千多万群众绝对贫困问题，实施精准扶贫、精准脱贫，让全体中国人民一道 实现小康，这 ①将使中华民族首次告别绝对贫困

既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 31. 2.网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取的是 微信：学霸的学习心得哦，大家分享 B. 淘宝：这家网店的图片太差，黑了它 C. 微博：这条消息一定要转，否则遭殃 D.

再读课文，同学们发现文中四个句子有什么相同的地方吗？站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。像 24. 想一想，老师可以把它们的顺序变一下吗？站如风，坐如弓。行如松，卧如钟。 站立像风一样飘摇，坐着身子弯得像一把弓

下那难忘的一幕吧。畅所欲言 6. （2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。 7. 2．分享快乐。

课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：孙中山小时候如何上学。 第二部分（第2-6自然段）：孙中山在课堂上问老师背的书是什么意思。 第三部分（第7-8自然段）：孙中山不懂就问，不怕挨打。 初步感知初步感知2 15

二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。

声造句：放眼望去，远处是无边无际的沙漠。笔顺： 8. 树shùshù yè 树 叶shù mù 树 木造句：老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。笔顺： 9. 爱àiài bú shì shǒu 爱 不 释

。3∶2表示男生人数是女生人数的(　　)，女生人数是男生人数的(　　　)。　33a 3. (3)张老师骑摩托车2时行了80 km，骑摩托车所行的路程与时间的比是(　　　)，它的比值表示(　　　　　　 　

五年级：1200×38%＝456(人) 六年级：1200×(1－22%－38%)＝480(人) 9. 4.在一次数学测试中，老师将六(3)班学生的成绩分别制成了统计图和统计表，请把统计图和统计表填写完整。成绩优良及格不及格人数12 10225%30%16

1. 东易家居 工作总结及计划 魏宇哲 2004年2月26日 2. 二月份工作总结 3. 一、产值目标：1、成品： ①必含 200万元 ②非必含 3万元 2、主材： ①产值 65.99万元 ②毛利

ng 结构qiángjiàsuǒ左右gòucāi狂墙假所够猜扬yáng互 结构独体hù 10. 听老师范读课文，感知课文内容，想象诗歌所描绘的画面。整体感知 11. 读1-4段，思考花孩子是什么时候从无人知道的地方跑出来的

说出扔掉这些角色时的感受。 4.说明自己最珍惜的角色及理由。责任与角色的关系 17. 爸爸妈妈弟弟老师我责任与角色的关系 18. 完成表格填写环境家庭学校社会我扮演的角色我承担的责任子女学生公民孝敬父

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。绚丽多彩多姿多彩五彩缤纷可替换可替换 23. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。打招呼 这句话运用了______的手法，表现了同学们_________

他你我 25. 你叫什么名字？我叫 。 他叫什么名字？他叫 。 他是 的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 26. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 27. 天（tiān