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识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此

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《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华民族五千年灿烂辉煌的历史，认识许许多多性格迥异的君臣，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。 总结这本书的特点，总—分—总的结构值得我们借鉴。 13. 作者介绍了书的内容，选取了其中的一些故事做了重点介绍，这个方法值得借鉴。小结

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冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。最后一段话有什么作用？ 总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。 22. 怎样理解“惊人的奇迹”一词？ 奇迹：“奇迹”

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的声音呢？ “我”是通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然后通过自己的思考总结出来的结论。 15. 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里会

互相交流： 如果你要去小兴安岭旅游，你会选在什么季节去，为什么呢？ 39. 总起 ——树多、景美分述总结春：树木、积雪、溪水、小鹿 夏：树木、雾、太阳、草地、野花 秋：树木、落叶、野果、药材 冬：雪花、

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成才路状元成才路状元成才路春季：播种 耕田 除草 夏季：插秧 采桑 割麦 秋季：打谷 冬季：积肥 老师指导：这些词语分别讲述了春季、夏季、秋季和冬季的劳动场景。 40. 有感情地朗读课文，读写生字词。

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尽即浙江衢州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。乘小船到小溪的尽头。再，又。树荫。得dé（ ）de（ ）心得写得好děi（ ）得亏／／／／ 31. 课文讲解梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。梅子黄时江南梅雨季节却高涨的游兴

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同学们还能说出哪些跟“许许多多”类似的重叠词？进进出出高高兴兴花花绿绿说说笑笑 38. 这一节是全诗的总结。意思是说：植物传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就能获得许多知识。如果粗心大意不懂得观察大自然