新人教部编版六年级上语文《语文园地 一》优质课教学课件
这次“交流平台”是围绕本单元的训练重点展开的,即在阅读时,首先要把握重点,体会文章的思想感情。然后再从所读的文章想开去。交流前要认真阅读“交流平台”的材料,了解可以从哪些方面想开去,再回顾本单元的课文,想一想自己从本单元的课文内容联想到了什么。
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这次“交流平台”是围绕本单元的训练重点展开的,即在阅读时,首先要把握重点,体会文章的思想感情。然后再从所读的文章想开去。交流前要认真阅读“交流平台”的材料,了解可以从哪些方面想开去,再回顾本单元的课文,想一想自己从本单元的课文内容联想到了什么。
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。
同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》,这个故事的题目很特别,只有一个字,但是这篇故事却很长。这个问题的答案就藏在课文里,请你打开课本,结合注音,读准字音,读通课文,难读的地方多读几遍。这篇课文讲了从前有一家帽子店只做( ),从来没有做过( ),方帽子戴着又( )又()。小孩子们不喜欢( ),他们喜欢( ),戴着又( )又( )。后来,方帽子店对面又开了一家卖( )的帽子的商店,顾客们最后都进了( )。那些不舒服的( ),慢慢地成为( )。
关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段的第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语句可能在一段话中的不同位置。如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
五行山压不住,翻个筋斗十万八千里。活泼又可爱,聪明又淘气,心地善良,脑袋很大。本次习作的题目是《猜猜他是谁》,选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。 2018年,就是这样的特殊年份。 4月10日,习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式主旨演讲中指出,1978年,在邓小平先生倡导下,以中共十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放历史征程。
中国人民艰苦卓绝的抗日战争,得到了国际社会的深切同情和无私帮助。加拿大共产党员白求恩大夫就是无数国际救援人员中的一个。
女娲 中国神话中最古老的始祖母神,传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事,一是造人,二是补天,为人类立了大功。
毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。 中国人民的伟大领袖,马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
李贺(约790—约816),唐代诗人。字长吉,福昌(今河南宜阳县)人。他善于运用神话传说,创造出新奇瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜,世称“诗鬼”“鬼才”等。
同学们,看到这个词,你想到了什么?大家都掌握了哪些好的速读方法?关注文中有特点的句子,比如每段开头或结尾的句子,比如文中点题的句子,比如反复出现的句子,再比如结构相似的句子。
(1)借助拼音将课文读通顺,读流利。(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。(3)找出文中的新词,联系上下文理解。(4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
总有一双温柔的手紧紧地牵着我们,从我们出生的第一刻起,她就怀抱着我们,用甘甜的乳汁喂养着我们长大。不记得多少个日出日落,她总是用她的双臂迎接着我们,伴随着我们长大,她就是——妈妈。让我们一起唱唱这首歌,唱给我们的好妈妈听。
季jì(季节、四季、春季)吹chuī(吹气、吹牛、吹风)肥féi(肥胖、肥牛、又肥又大)农nóng(农田、农民、农事)忙máng(忙碌、帮忙、不慌不忙)