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P3 国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络课终结性试卷二及试卷三试题及答案 论述题：中华文明历来强调天人合一、尊重自然。到了近代，随着工业化的到来，我们经历了一个向自然界进军、改造自然
P2 国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络课终结性考试试卷一及试卷三试题及答案 终结性考试试卷一 论述题：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只
P3 国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络课终结性试卷一及试卷三试题及答案 终结性考试试卷一 论述题：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只有连
P2 国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络课终结性考试试卷一及试卷二试题及答案 终结性考试试卷一 论述题：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只
P4 最新国家开放大学电大《传感器与测试技术（本）》形考任务作业2试题及答案 形考作业2 一、判断题（共20小题，每小题5分，共100分） 题目1 1．压电式传感器的特点的是灵敏度比较低。 选择一项： 对
P4 国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题四试题及答案 专题四 弘扬中国精神 一、单选题 试题 1 1、习近平总书记指出，人无（ ）则不立，国无精神则不强。 选择一项： A.理想 B.信念
P4 国家开放大学电大《汉语通论》大作业网考形考任务试题及答案 考核方式：开放式大作业，学生撰写的大作业可采用学术论文，大作业按百分制批改，大作业总分为 100 分，占课程总成绩50%。 学生自拟具体的题
P5 国家开放大学电大《小学数学教学研究》大作业形考任务试题及答案 考核说明：终结性考核采用大作业的形式，结合小学数学教材中任一课时内容撰写一份小学数学教学设计，要求包括前期分析、教学目标设计、教学方案设计、教学方案的评价设计四部分。
P10 国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题六试题及答案 专题六 明大德守公德严私德 一、单选题 试题 1 1、马克思主义道德观认为， 是道德起源的首要前提。（ ） 选择一项： A.上天的命令或者神的旨意
P32 国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业试题题库及答案 专题一 绪论 一、单选题 试题 1 1、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治
P5 最新国家开放大学电大《传感器与测试技术（本）》形考任务作业3试题及答案 形考作业3 一、判断题（共25小题，每小题4分，共100分） 题目1 1．超声波在固体和液体中衰减较弱，因此穿透能力强。 选择一项：
P6 最新国家开放大学电大《个案工作（专）》形考任务作业4试题及答案 形考作业四 题目1 下列关于行为主义说法正确的是（ ） 选择一项： a. 斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论。
P3 国家开放大学电大《小学数学教学研究》大作业形考任务试题及答案 考核说明：终结性考核采用大作业的形式，结合小学数学教材中任一课时内容撰写一份小学数学教学设计，要求包括前期分析、教学目标设计、教学方案设计、教学方案的评价设计四部分。
P6 最新国家开放大学电大《个案工作（专）》形考任务作业3试题及答案 形考作业三 题目1 下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（ ）。 选择一项： A. 理性情绪治疗模式 B. 现实治疗模式 C
P4 国家开放大学电大《形势与政策》期末补考大作业试题及答案 教学点： 学号： 姓名： 成绩： 题目1：怎样理解习近平总书记关于扎实推动共同富裕的重要指示？ 答：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代
P6 最新国家开放大学电大《个案工作（专）》形考任务作业2试题及答案 形考作业二 题目1 下列说法正确的是（ ） 选择一项： a. 当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主不愿意倾诉，工作者应该尊重案主的选择。
P4 国家开放大学电大《形势与政策》期末补考大作业试题及答案 教学点： 学号： 姓名： 成绩： 题目1：怎样理解习近平总书记关于扎实推动共同富裕的重要指示？ 答：我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民
P3 国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题五试题及答案 专题五 践行社会主义核心价值观 一、单选题： 试题 1 1、新时代，广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是（ ）。 选择一项：
P6 最新国家开放大学电大《个案工作（专）》形考任务作业5试题及答案 形考作业五 题目1 关于不良的家庭结构的表现下列说法正确的是（ ）。 选择一项： a. 双方之间的互动是通过第三方来进行的属于倒三角。
P3 国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题及答案 考核说明：终结性考核为开放性考核，采取课程论文的形式，课程论文字数不低于2000字。 如何应当当下学习方式的变革 新课标要求注重培养学生