高考作文-高考满分作文
2017 高考语文满分作文 ◆全国一卷 适用地区:河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 作文材料+要求 材料:据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有: 一带一路、
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2017 高考语文满分作文 ◆全国一卷 适用地区:河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 作文材料+要求 材料:据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有: 一带一路、
页(共 8 页) 年普通高等学校招生全国统一考试(猜想卷) 英 语 (考试时间:120 分钟ꎻ试卷满分:150 分) 注意事项: 1. 答卷前ꎬ考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上ꎮ 2. 回
1 高考英语总复习——书面表达应用文范文必备 一、感恩信 假如你是小华,上个月刚刚过了 18 岁生日,觉得自己已经是大人了,于是你想就父母对你的关怀和你 今后的打算,以书信形式同父母谈谈。信的主要内容如下:
竞聘党校副校长演讲稿 各位领导、各位评委: 您们好! 今天,我竞职演讲的主题是“与时俱进、拓宽思路,为 争创一流党校再建新功”。 下面我向各位领导、评委介绍一下个人情况:我叫☆, 今年 xx 岁,中共党员,大学本科学历,讲师职称,大学毕
高考政治答题模版 (1)价格变化的原因 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低. ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降.③纸币发行量:如果 纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量
2020年高考作文素材之美文选粹(第五辑) 「美文选粹」斯人独憔悴 作者 | 迟子建 赏析 | 粟凯东 【编者寄语】 理想的文学创作状态是文思泉涌、斗酒百篇,现实却是“吟安一个字,捻断数茎须”; 理想
斗姿态把党的各项事业不断推向前进。 分论点二:知重负重。 对新时 代广大党 员干 部提出希望。 2020年高考作文素材之时文选粹(第四辑) 第 1 页,共 42 页⑤不畏苦寒,如“牡丹”般迸发“蓬勃伟力”。犯其至难方
在绿意盎然的盛夏里,暑假的来临让我们满怀憧憬。过一个安全、愉快、有意义的暑假,你准备好了吗?根据 XX 市教育局工作的通知,学生从 7 月 15 日起放假,8 月 31 日上午 8:00 到校报到,9月 1 日正式上课。接下来,我们聊一聊如何充实暑假吧!
1‐托福口语独立问题满分万能素材 那天 写在前面,使用前必读! 1、这份资料是什么? 这份资料是针对托福口语的 1‐2 题,建议大家参考和使用的万能素材,与综合问题( 3‐6 题)无 关。在托福口语中,由于有
1 2019 高考文综高分密码(史地政) 高考地理……………………… 1 高考历史………………………20 高考政治………………………33 高考语文………………………44 高考地理答题思路 一、影响日照时间长短的因素:
2018-2019 年高考历史高频知识点总结 (原创)古代中国的政治制度 一:商周时期的政治制度 1.商的政治制度:中央:相、卿士(参与商王决策);卜、祝、史(负责祭祀占卜和记录王朝大事);师(执掌军
类型一 根式型典例 1. 已知数列 是等差数列, ,数列 是等比数列, .① 若 .求数列 和 的通项公式;② 若 是正整数且成等比数列,求 的最大值.【答案】(1) , (2)【解析】解:(1)由题得 ,所以 ,从而等差数列 的公差 ,所以 ,从而 ,所以 .(2)设等差数列 的公差为 ,等比数列 的公比为 ,则 , , , . 因为 成等比数列,所以 .
若用剩余 请分发给没有的同学或上交给老师 谢谢 《高中历史四种版本合一辅助教程》阅读材料 第 1 页 高考考的是历史 不是历史课本 立足知识 提升能力 中国史 VS 世界史著名事件对照表 1 中 国 世 界
中学研究的特殊数列只有等差数列与等比数列,一个是线性数列,一个是类指数数列,但数列性质却远远不止这些,因此新数列的考查方向是多样的、不定的,不仅可考查函数性质,而且常对整数的性质进行考查.明确考查方向是解决以新数列为背景的解答题的前提,恰当运用对应性质是解决问题思想方法.
1 高中高考数学易错易混易忘题分类汇总及解析 “会而不对,对而不全”一直以来成为制约学生数学成绩提高的重要因素,成为学生挥之不去的痛,如何 解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。本文结合笔者的多年高三教学经验精心挑选学
第 1 页,共 14 页 高考数学一诊试卷(理科) 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1. 设集合 A={x|-1<x≤2},B={-1,0,1,2,3},则
2020 年组织工作要点写作模式+原创范文 第一部分 工作要点写作模式 党委部门工作要点一般由标题(含成文日期)、正文部分组成。 一、标题(含成文日期) 由“(单位名称)XXX +(时间区间)XXX年+XXX
我不反对多读课外书,但是最好也别一股脑地就接受 XX 大师的观点,最好拿来和课本,和 其他人的观点多比较比较。这样做的好处,不只限于高考。 我不强求你要接受课本的洗脑,但你至少要知道这个地方,官方是这么讲的,考试卷上选的 答案,你就当是替官方作答好了。
年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修 课程、选修课程系列 2 和系列 4 的内容,确定理工类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课
一、知识点总结1、基本不等式原始形式(1)若 a,b R ,则 a b 2ab2 2 (2)若 a,b R ,则22 2 a bab 2、基本不等式一般形式(均值不等式)若* a,b R ,则 a b 2 ab3、基本不等式的两个重要变形(1)若* a,b R ,则 aba b 2(2)若* a,b R ,则2 2 a bab总结:当两个正数的积为定植时,它们的和有最小值;当两个正数的和为定植时,它们的积有最小值;特别说明:以上不等式中,当且仅当a b 时取“=”4、求最值的条件:“一正,二定,三相等”5、常用结论(1)若 x 0 ,则1x 2x (当且仅当 x 1时取“=”)(2)若 x 0 ,则1x 2x (当且仅当 x 1时取“=”)(3)若 ab 0,则 2abba(当且仅当 a b 时取“=”)(4)若 a,b R ,则2) 2(2 2 a b 2 a bab (5)若* a,b R ,则1 1 2 212 2 a b a baba b 特别说明:以上不等式中,当且仅当 a b 时取“=”6、柯西不等式(1)若 a,b,c,d R ,则2 2 2 2 2 (a b )(c d ) (ac bd)(2)若 1 2 3 1 2 3 a ,a ,a ,b ,b ,b R ,则有:2 2 2 2 2 2 21 2 3 1 1 2 3 1 1 2 2 3 3 (a a a )( b b b ) (a b a b a b )(3)设 1 2 1 2, , , , , , n n a a a 与b b b 是两组实数,则有2 2 21 2 (n a a a )2 2 21 2 )n (b b b21 1 2 2 ( )n n a b a b a b二、题型分析题型一:利用基本不等式证明不等式1、设 a,b 均为正数,证明不等式: ab ≥a b1 122 、 已 知 a,b,c 为 两 两 不 相 等 的 实 数 , 求 证 :a b c ab bc ca