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课题2 原子的结构 教学目标 （1）了解原子是由质子、中子和电子构成的； （5）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 教学重点:构成原子的粒子间的关系。 教学难点:相对原子质量的概念形成。

课题2　原子的结构 第1课时　原子内部的结构 【学习目标】 1．通过学习，知道并能说出原子的构成。 2．知道相对原子质量的含义，并理解相对原子质量表。 【学习重点】 原子的内部结构。 【学习难点】 相对原子质量的概念。

课题2　原子的结构 一.教学目标 【知识与技能】 1.了解原子是由原子核和核外电子构成的。 2.了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 3.知道原子核外电子的分层排布规律,并能用结构示意图表示。 【过程与方法】

原子的构成教学设计 课题：原子的构成（一） 教学流程设计 课题引入 引导学生追溯历史，对比现在已有的知识，产生想要了解原子结构的发现过程的欲望。 方法指导 教师介绍科学家们研究微观粒子结构时的思想方法，为下一步学生活动做思路上的准备。

第三单元 物质构成的奥秘 课题二 原子的结构 第一课时 一、教学目标 1、知识与技能 了解原子是由质子、中子和电子构成的; 2、过程与方法 （1）培养学生观察能力，分析综合能力和抽象思维能力。 （2）初步学

 中学化学《分子和原子》说课稿 我是××号考生，今天我说课的题目是《分子和原子》。根据新课标的理念，对于本节课，我将从教材分析，教学目标，教学方法和教学过程等几个方面进行我的说课。 一、教材分析 本

学习笔记 知识链接 Hi，在开始挑战之前，先来热下身吧！ 1.金属元素一般易_____最外层电子，非金属元素一般易_____电子。 2.写出粒子的化学符号，钠离子______、铝离子______、氯离子______。

课题 人教版《化学》九年级上册《水的净化》 执教 时间 课型 新授课 课时 第一课时 地点 教学 目标 1、知道沉淀、吸附、过滤等常用的净化水的方法，能述说自来水的净化过程。 2、初步学会过滤的操作，提高学生动手、观察、协作等能力。

教学 目标 1.知识与技能 （1）初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系； （2）知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式； （3）认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。

课题 课题1 爱护水资源 教 学 目 标 1知识与技能 （1）了解世界和我国的水资源状况； （2）了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。 2过程与方法 通过调查、研究与收集资料，让学生了解水资

化学教学设计 课题 §7.1燃烧和灭火 第一课时 知识 内容 本课题主要包括三部分内容：一是对燃烧条件的探究；二是根据燃烧的条件推断灭火的原理；三是易燃物和易爆物的安全知识。本课第1课时，主要解决前两个问题。

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 课题分析：本节课的设置是以氧气的性质、用途和碳、磷、硫等物质的燃烧为基础的。从常见的燃烧现象入手，探索燃烧的条件和灭火的原理。在内容编排上更加贴近生活实际

原子的结构 教学设计 课题 原子的结构 教学 目标 知识与技能目标 认识原子核的结构 过程与方法目标 培养学生分析、处理数据的能力； 尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工 情感态度与价值观 培养学生分析、处理数据的能力；

第四单元课题4《化学式与化合价》第二课时教学设计 1．教学内容 （1）教材分析 本课题涉及化学用语及其应用，包含化学式、化合价及有关相对分子质量的计算三部分内容，为今后第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》奠定基础。

课题4 化学式与化合价 第二课时 化合价 教学设计 教学内容： 主要介绍了化合价的涵义、表示方法，以及常见元素及原子团的化合价，计算化学式中某一元素的化合价以及根据化合价写化学式。 教学目标 知识与能力：

分子和原子（第1课时）的教学设计 1、创设情境 【教师活动】 今天，我们将一起去探索微观世界的奥秘，首先，请同学们闭上眼睛，向空中喷洒香水。大家闻到了什么味道？ 【学生活动】 学生闻到并感受香水的味道。

 常见的酸和碱 —— 酸的化学性质 主备人： 陈盛婷 教学目标 1．知识与技能 了解稀盐酸、稀硫酸的化学性质及原理，能书写有关的化学方程式。 2．过程与方法 （1）学会运用观察、实验等方法获取信息。

《爱护水资源》教学设计 教学目标 （1）知识与能力 1、了解地球上水分布，知道人类可利用的水资源极其有限。 2、了解水污染的来源、危害及防治办法。 （2）过程与方法 教学过程中采用教师先引导学生阅读

课题2 氧气 （第一课时） 学习目标： 1、 了解氧气的主要物理性质 2、 掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的表达式：知道氧气具有氧化性。 3、 掌握化合反

九年级化学导学案 课题：原子的构成 学 习 目 标 1、了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2、初步了解相对原子质量的概念，并会查找相对原子质量表。 3、树立世界的物质性，物质的可分性的辩证唯物主义思想。