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__只/公顷。 二、出生率和死亡率 1．概念 出生率：指单位时间内 的个体数目占该种群个体 的比值。 死亡率：指单位时间内 的个体数目占该种群个体 的比值。 2．分析出生率和死亡率与种群密度的关系 出生率

 1、课文第1段中，“他不能对整个本国诗尽职”这一句是什么意思？ 2、 从文中找出作者幽默和睿智的比喻句，说说它们的含义和表达作用。         二、探究学习    小组探究本文结构布局的特点，举例说明。

 1. 独立阅读课本第18-25页内容，画出重点内容，用红色笔标注出难点和自己不懂的地方。阅读完成后独立完成下列各题 2. 书写工整 3. 展示要求：观点明确、层次清晰、表达流利。 4. 非展示小组要认真倾听做好质疑或补充准备

来判定平行四边形的方法． 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题． 3、经历平行四边形判定条件的探索过程，发展学生合情推理意识和表述能力。 4、培养学生合情推理能力，经及严谨的书写表达，体会几何思维的真正内涵。

_______姓名______________考号______________ 密 封 线 五年级上册语文期中测试卷（2020.11） 一、 给下列加点字注音。(5分) 勤恳 潜水 镶嵌 侵略 闯荡 二、看拼音，写词语。(8分)

２．会写出函数关系式，会求函数值． ３．会确定自变量取值范围． 学习重点： 会确定自变量的取值范围． 学习难点： 函数概念的抽象性和列函数关系式 学习过程： 一、 课前准备 首先回顾上节活动中的问题．思考每个问题中是否有两个变量，变量间存在什么联系．

⑤同一个人在平面镜中的像与哈哈镜中的像相似吗?为什么? 行 课 案 1.如果把老师手中的尺子与铅笔，分别看成是两条线段AB和CD，那么这两条线段的比是多少？ 归纳：两条线段的比，就是两条线段长度的比． 成比例线段： 对于四条线段a

2020-2021学年人教版英语七年级下册Unit 1综合水平测试（无答案）

人教版数学二年级下册3.1 图形的运动（一）练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学二年级下册3.1 图形的运动（一）练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

3.1《土壤里有什么》教学设计 教学目标: 1、能运用多种感官来认识土壤；会描述、记录自己的观察结果；能与同学交流自己的观察结果。 2、知道土壤里含有许多物质，有石子、沙子，有动植物和它们的遗体等等；建立土壤是个混合物的概念。

 人教版（2019）必修二 遗传与进化 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 教学设计 一、教学目标的确定 概述DNA是遗传物质的探索过程。 阐述肺炎链球菌的转化实验的过程及结论。 阐述噬菌体侵染细菌的实验的过程及结论。

入党积极分子教师党员党性分析材料 自入校以来我一向严格要求自我，努力学习、刻苦钻研，不断提高自我的理论知识水平，大力拓展自我的专业知识技能，并担任各种团学干部加强实践锻炼，提升理论联系实际的本事，切

《论语》十二章教案_人教版 　　《论语》十二章教案_人教版1 　　一、教学目标 　　1.疏通文意，掌握本文的主要内容。 　　2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 　　3.了解《论语》的相关知识以及孔子的教育思想。

1、知识与技能 (1) 知道力的概念和力的单位。 (2) 知道力的作用效果。 (3) 知道力的三要素，会用示意图表示力。 (4) 知道物体间力的作用是相互的。 2、过程与方法 (1)通过活动和生活经验感受力的作用效果。

第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 教学目标：知识与技能 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。 2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。

人教版高二生物《制作泡菜及腐乳》教学设计 一、教学目标 1. 根据习题分析泡菜发酵和腐乳菌种的结构与功能的关系。 2. 比较制作泡菜及腐乳的原理、流程、发酵条件等的异同 二、教学重难点 教学重点：说明泡菜、腐乳的制作原理。

整理人教版小学二年级美术上下册全学年教案精写 教学计划 一、 教材分析 （一） 主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线

价值，感受合作学习和运用所学知识解决问题的成功经验。 重点 学会画频数分布直方图。 难点 确定组距和组数。 教 法 六步教学法 教具 多媒体 学情分析 学生是在掌握用条形图、扇形图和折线图描述数据的基础上学习本节内容的。

专题2《原子结构与元素的性质》单元检测题 一、单选题(共15小题) 1.在d轨道中电子排布成，而不排成其直接根据是（　　） A． 能量最低原理 B． 泡利不相容原理 C． 原子轨道能级图 D． 洪特规则