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人教版数学2019-2020学年六年级上册5.3圆的面积 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学2019-2020学年六年级上册4.1比的意义（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共3题；共6分) 1. （3分）男生人数是女生人数的

人教版2019-2020学年六年级上册专项复习四：比的认识及与分数、除法的关系 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年一年级上册数学期中试卷人教版 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 数一数，填一填。 (共1题；共7分) 1. （7分）数一数，填一填

新人教版2019-2020学年六年级上册专项复习四：比的应用（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）一

新人教版2019-2020学年六年级上册专项复习四：比的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学2019-2020学年六年级上册4.1比的意义（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共3题；共6分) 1. （3分）男生人数是女生人数的

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第八单元 9加几 难点名称 理解“凑十法”的思维过程。 难点分析 从知识角度分析为什么难 凑十法顾名思义

《圆的周长》教学设计 执教： 单位： 教学内容： 人教版小学数学教材六年级上册第62-64页。 学情分析： 六年级的学生具备一定的逻辑思维能力与成像能力，他们已经掌握了周长的意义及圆的特征。课前调查

6、7的认识补全数字成语（ ）帆风顺、（ ）龙戏珠、（ ）羊开泰、（ ）面八方、（ ）谷丰登、（ ）六大顺、（ ）上八下、（ ）面玲珑、（ ）九归一、（ ）全十美。 （答案：依次为一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。）6和7的认识和组成 第二课时[教学目标]1．通过动手操作、自主探索、协作交

数与形 教学内容： 人教版数学六年级上册第八章数学广角——数与形 教学目标： 1、结合具体实例初步理解数与形结合的思想方法。 2、运用数形结合的方法探索规律，帮助计算，解决实际问题。 3、在解决实际

教学设计模板课程名称数学广角--集合执教教师李文峰学校名称卫辉市回民小学学科数学学段三年级一．内容分析本单元要介绍一些重要的数学思想方法，使学生学会用这些简单的数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。集合是现代数学的基本语言，可以间接、准确地表达数学内容。集合思想是数学中最基本的思想，可以说集合理论是数学的基础。二．学情分析学生从一年级就开始被渗透集合的

图片与汉字联系起来，发现汉字字形和各身体部位的关系，进一步理解字义，识记字形。 （2）借助俗语识记。“坐、站”两个字结构相对复杂，可以借助课文插图、动作演示初步理解“站如松，坐如钟”，识记“站、坐”两个生字。 （3）组

第一课《色彩的对比》 一． 教材分析 色彩的对比是人教版小学美术五年级上册第 1课的内容，属于造型表现学习领域。是一节集欣赏性、趣味性与互动性于一体的课程。根据新课程标准的要求，要进一步的培养学生的

 《数与形》教学设计 教学内容： 人教版六年级上册P107例1，P108做一做，练习二十二第2题。 教学目标： 1、通过观察、操作、归纳等活动，学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系，体会有时“

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第四单元第一节乘法的初步认识 难点名称 初步体会乘法运算的意义，理解乘号前，后两个数所表示的不同意义，识别相同加数

2014-2015学年最新人教版三年级数学上册教案 第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》 1、教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验

第6单元达标检测卷一、认真审题，精确计算。(共28分)1．直接写得数。(4分)24×25%＝ 160÷40%＝ 1－72%＝　 36%＋64%＝80×(1＋25%)＝ 60÷(1－40%)＝45×(1－20%)＝ 72÷(1＋20%)＝2．分数、小数和百分数的互化。(6分)分数小数0.841.8百分数15%148%3.

　　在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。 　 教案 年级：五年级（水平三） 执教：李建兵 单位：仁寿县禾加镇识经九年制学校 内容 主题 1．立定跳之跳跃百变海绵垫

《花儿寄深情》教学设计 教学内容：人教课标版一年级美术上册第十一课。 教学目标：1.学会制作一到两种漂亮的花朵造型。 2.通过对花卉植物的观察，培养学生在生活中发现美，创造美的能力。 3.培养学生对师长的敬爱之情，以及团体合作的意识。