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义务教育课程标准人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式和化合价 一、教材分析 1、教材的地位和作用: 本节课包括“化学式及化合价”两部分，共分为2个课时，这些都是学习化学的重要工具，是今后化学学习的必

课题四 化学式与化合价 教学目标： 1.了解化学式的涵义,能用化学式表示某些物质的组成。 2.知道一些常见的元素和根的化合价,并能利用化合价推求化学式。 （1） 了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第一课时 教材版本 人教版 年级册别 九年级上册 章节名称 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 教学目标 三维目标 1.知识与技能 （1）了解什么是化学式及化学式的意义;

《利用化学方程式的简单计算》教学设计 一、教学目标 （1）知识目标 ①初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法； ②通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。 （2）能力目标

课题 课题3 根据化学方程式计算 主备人 课型 新 教 学 目 标 知识与 技能 在正确书写化学方程式基础上，进行简单计算。 过程与 方法 通过由易到难的题组，开拓思路，提高解题技巧。 情感态度价值观

《利用化学方程式的简单计算》教学设计 基本信息 课题名称 利用化学方程式的简单计算 学情分析 我校是大部分排位生的初级中学，学生的学习基础较差，良好的学习习惯没有养成，但本届初三学生的行为规范比较好

 《化学键》 （第一课时） 一、学习目标 n 理解离子键 共价键的概念。 n 会用电子式简单表示离子键、共价键的形成。 n 利用对比学习的方法，对照离子键的成键规律，生成共价键的成键规律。 n 对照

《如何正确书写化学方程式》教学设计 教材内容分析 本课题内容是九年级化学（人教版）第五单元《化学方程式》的课题二。化学方程式是初中化学启蒙教育阶段应该掌握的化学用语之一，是学习化学的重要工具。无数的

化学教案 课题 课题三　利用化学方程式的简单计算（定稿 时间 主备人 年级 九年级 课时 1 课型 教材 简析 本节课是在学生掌握化学方程式质量比内涵的基础上引入的，对于数学方面的计算上，学生应该不

学生归纳总结出混合物分离的一般方法 。 情感态度与价值观:通过参与粗盐提纯实验,学生逐渐养成耐心、细致的学习习惯,并善于用所学化学知识解决实际问题。 【学情分析】 在这个实验之前，对于混合物当中难溶物的分离方法，学生已经学会了过

第八单元金属和金属材料 课题2金属的化学性质 课时2金属活动性顺序 一、选择题 1.[2020湖南邵阳质检]把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是（ ） A.溶液蓝色变浅直至无色 B

2021—2022学年化学（人教2019）必修第一册第三章　铁　金属材料练习有答案 （新教材）人教版必修第一册第三章　铁　金属材料 一、选择题 1、下列有关厨房中铝制品的使用，你认为合理的是(　　)

高一化学期末复习试卷 一、 选择题 1. 下列物质中，属于氧化物是 A. B. C. D. 2. 下列物质中，属于电解质的是 A. B. C. 葡萄糖 D. 溶液 3. 下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是

第三单元达标测试卷 一、选择题(本题包括12小题，每题3分，共36分) 1．因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者需要服用补钙药品，其中“钙”指的是(　　) A．元素 B．单质 C．分子 D．原子 2．下列符号中表示2个氧离子的是(　　)

 九年级化学教案 上册 科目： 化 学 年级： 九 年 级 教师： 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析： 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习，

 九年级化学教案 （人教版）下册 科目： 化 学 年级： 九 年 级 教师： 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料教学 【教学设计思路】 根据课程标准要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学

2022中考化学专题复习 酸和碱 一.选择题 1. 下列数字表示生活中几种常见物质的pH，其中能使紫色石蕊溶液变蓝的是（　　） A．新鲜牛奶 B．柠檬 C．西红柿 D．肥皂水 2. 下列实验操作先后顺序正确的是

人教版九年级物理 第二十一章　信息的传递 单元复习训练卷 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分) 1．关于电话的工作过程,有如下几句话,正确的排序是 (　　) ①膜片忽松忽紧挤压炭粒;②

第十九章 生活用电 单元测试卷 一、单选题(共15小题) 1.小明、小红学习了电学的知识后，有了以下对话，其中正确的有(　　) A． 小明：家里的电灯开关应接在零线和灯泡之间 B． 小红：发现有人触电要立即切断电源

3．实验室制取下列气体时，不能用排空气法收集的是 A．H2 B．CH4 C．NO D．NO2 4．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是( ) A．乙烯可作为水果的催熟剂 B．地沟油经过处理，可用来制造肥皂