2020-2021学年九年级化学人教版(五四学制)全一册第一单元课题2金属的化学性质教案 (2)
金属的化学性质 一、设计思想 九年级学生已初步具备了一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力,对事物的认识正处于从感性到理性的转变时期,实验是激发他们学习兴趣的最好方法。因此,在本课题中,我增强学生
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金属的化学性质 一、设计思想 九年级学生已初步具备了一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力,对事物的认识正处于从感性到理性的转变时期,实验是激发他们学习兴趣的最好方法。因此,在本课题中,我增强学生
《化学变化的基本类型》复习教案(二) 教学目标: 1、知识与技能:总结化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应四种反的特点,联系具体的化学变化判断反应的基本类型;对化学反应方程式的意义进行整体的认识
《实验活动6 酸、碱的化学性质》教学设计 【学情分析】 学生已在上册课本中对盐酸、碳酸、石灰水、硫酸的部分性质有一定的了解,通过第十单元的新课学习,学生对酸和碱的性质认识进一步加深。但总体而言,这些知识是零碎的
知识点:常见的酸和碱 知识点总结 一、几种常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 2.浓盐酸、浓硫酸的特性 (1)浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发
金属和金属材料(复习教案) 一、教学目标 1)知识与技能 ①认识常见金属材料的重要性质及用途,知道合金比纯金属应用广泛。 ②知道常见金属的化学性质。 ③能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简
《酸和碱》复习课 【教学目标】 1. 通过对两种无色溶液的探究,培养学生运用比较、观察、实验等方法获取知识;增强科学探究的能力 2. 学生通过对两种无色溶液的探究,复习以下中考考点: 考试内容 考试要求
《 常见盐的性质》复习课教学设计 一、教学目标 知识与技能: 复习常见盐的物理性质 巩固盐的化学性质,能正确书写有关化学方程式,并能正确描述化学反应中的现象。 复分解反应及反应条件 过程
金属性质复习课教学设计 一、教学目标 知识目标 1、 了解金属的物理性质 2、 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应, 3、 认识金属与盐酸、稀硫酸的置换反应以及和盐溶液的置换反应。 4、 学会利
推断题专题复习 【学习目标】 1. 能说出常见物质的性质。 2. 能利用所学知识找出推断题中的突破口。 3. 通过练习体会提出合理猜想和假设的思路,掌握推断题的解题方法。 【知识储备】 一、题眼突破
②氯化钠 ③冰水混合物 ④氢氧化钠 ⑤铁 ⑥稀盐酸 ⑦铝合金 属于纯净物的有 ,属于混合物的有 你的判断依据:纯净物由 组成,混合物则是由 组成 2、根据下列物质的化学式,你能找出其中的单质和化合物吗? 铁 Fe
中考专题复习——推断题 解推断题的步骤: 1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。关键点要反复读,读得它“原形毕露,真相大白”。 2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
物质鉴别导学案 【教学目标】 1.知识与技能 巩固酸、碱、盐的物理和化学性质及对反应现象的再认识 2.过程与方法 学会常见酸、碱、盐鉴别一般方法。 3.情感态度与价值观 感悟酸、碱、盐的鉴别过程,初步养成严谨的科学态度
复习课 物质的鉴别学案 【学习目标】 1、了解物质的鉴别的常用方法和基本原则; 2、通过实验事实和理论分析,总结物质鉴别的实验设计的一般思路; 3、能利用备用试剂设计出科学、简单和节约的实验鉴别某些常见的物质。
化学中考专题复习 流程题 学案 学习目标:理清流程题基本解题思路 学习重难点:掌握化学题目阅读技巧,总结流程题解答的方法 例1、粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某
金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 练 力 一、学习目标 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。知道金属的化学性质及其活动性顺序。 3.
酸碱的复习课 [教学目标] 知识与技能: 1、通过知识的整理,使学生进一步理解酸碱的性质,了解酸碱相互反应的关系。 2、通过活动与探究,提高学生应用知识解决问题的能力 过程与方法: 1、通过复习,帮助
附录1 部分酸、碱和盐溶解性表 教学目标 1. 认识酸、碱和盐在室温的溶解性规律 2. 掌握常见沉淀物质。 3. 学会判断复分解反应的发生。 4.通过小组合作,培养学生合作探究精神,以及爱思考的学习精神。
第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】 1、知识与技能: (1)通过对所学知识的回顾,加深对酸碱概念的理解,并能灵活运用所学知识解决实际问题。 (2) 巩固酸碱的化学性质,加深对某些反应的认识。
任务1:阅读课本42-43页,找出溶液浓度的表示方法:(完成时间:2min) 任务1:计算提出问题环节,三杯硫酸铜溶液溶质的质量分数并填表: (完成时间:3min) 烧杯编号 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
了一系列反应,最终变成 。葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化变成 和 。同时放出 供 的需要。这一反应的化学方程式为 。 6、在常温下植物油脂是液体称为 ,动物油脂是固体称为 。二者合称 。 7、维生素在人体内需要量很小,但它们可以起到