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2020-2021年鲁教版化学九年级下学期第7单元《常见的酸和碱》单元测试卷+答案 一．选择题（共17小题） 1．能使无色酚酞试液变红色的溶液是（　　） A．氯化钠溶液 B．盐酸 C．氯化铵溶液 D．氢氧化钠溶液

人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国

人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国

人教版四年级上册音乐教案 第一单元 丰收欢乐而归 第一课时 教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》 教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的

第十一册写字教案 钢笔字部分 1．复杂字书写（一） 教学目标： 1．使学生学会观察分析复杂字的结构特征，练习写好本课“荷、荐、菌、贪、昂、罪、蜀、套、秀、蔬”这10个结构复杂的字。并完成好行款练习。

物质的变化 教学目标 知识要点 课标要求 物理变化和化学变化（重点） 理解物理变化、化学变化；根据对概念的理解判断物理变化和化学变化 教学过程 情景导入 神奇的“化学” 【演示实验】课前准备，取两张同样大小的白

新人教版高中化学必修二全册复习资料 第一章　物质结构　元素周期律 第一节 元素周期表 一、元素周期表的结构 周期序数＝核外电子层数 主族序数＝最外层电子数 原子序数　＝　核电荷数　＝　质子数　＝　核外电子数

人教版九年级上册化学全册学案全套 课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、学习目标： 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化； 2.

人教版九年级化学下册精品教学设计表格式 课题1 金属材料 一、 教学目标 知识与技能： 1、了解生活中常见金属的物理性质，能区分常见金属和非金属 2、认识在金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，

第一单元　走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 第1课时　物质的变化 【学习目标】 1．知识与技能： (1)了解物理变化和化学变化的概念。 (2)知道物理变化和化学变化的区别和联系。 (3)能判断日常生活中一些物质的变化。

高中化学必修二全册复习资料 第一章　物质结构　元素周期律 第一节 元素周期表 一、元素周期表的结构 周期序数＝核外电子层数 主族序数＝最外层电子数 原子序数　＝　核电荷数　＝　质子数　＝　核外电子数

九班级化学上册第三单元学问点总结 九班级化学上册第三单元学问点总结 第三单元 自然界的水 1、水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。 （1） 水电解试验：化学反应： 产生位置 负极 正极 体积比 2

1. 第三单元测试题 （时间：50分钟 满分：100分） 2. 1.（江苏）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ）   2.（天津）将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL，下列对此现象的解释最合理的是（

五(1)班下册语文复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让

[引入]我们知道，金属元素的原子最外层电子一般少于4个，在化学反应中容易失去电子，具有金属性；非金属元素的原子最外层电子一般多于4个，在化学反应中容易得到电子，具有非金属性。所以人们常说，原子结构决定

人教版九年级物理 第十九章 生活用电 单元测试训练卷 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分) 1．家庭电路是最常见、最基本的实用电路，我国家庭电路的电压是(　　) A．380 V B．220

人教版九年级物理 第二十章　电与磁 单元测试训练卷 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分) 1．关于电与磁，下列说法错误的是( ) A．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场 B．磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的

课题1 质量守恒定律 第2课时 化学方程式 （导学案） 学校 班级 姓名 【学习目标】 1、 通过化学反应的文字表达式与化学方程式对比，能认识到化学方程式不仅能表示出反应物、生成物和反应条件，还能表示出各物质之间的量的关系。

1、通过实验探究理解质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2、从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类、数目、质量都不变。 课前热身： 1、使用托盘天平时，左 右 ，取用砝码时用 。 2、在发生化学变化时，分子 ，原子

D．N、O、C 14．在温度和下，卤素单质和反应生成HX学平衡常数如下表所示，仅根据下表数据不能判断的是 化学方程式 43 34 A．已知，HX的生成反应为放热反应 B．在相同条件下，平衡转化率 C．与反应的剧烈程度随着原子序数递增逐渐减弱