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第十单元 《酸和碱》复习课 一、复习导引 1、酸都具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的 （填化学符号）； 碱都具有相似的化学性质，是因为不同的碱溶液中都含有相同的 （填化学符号）； 盐在水溶液中能解离出

第十单元 酸和碱的复习课 一·酸、碱知识思维导图 (一)浓盐酸 浓硫酸的物理性质 浓硫酸(98%) 浓盐酸(38%) 颜色 状态 气味 密度 打开瓶口的现象 浓硫酸的特性： 浓硫酸的稀释： 浓盐酸： (二)NaOH

人教版初三化学 第十单元 酸和碱 单元检测题 一.选择题 1. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.烧碱 D.熟石灰 2. 下列各组物质的名称、俗名和化学式表示同一种物质的是

溶解度学案（二） 【知识点—1】溶解性 1、 溶解性：一种物质溶解在另一种物质里的能力。 2、 影响物质溶解性的因素：内因：溶质、溶剂的性质。外因：温度，压强。 3、 溶解性的分类：易溶、可溶、微溶、难溶。

水的净化 【教学目标】 知识目标: （1）了解纯净水和自然水区别。 （2）了解自来水厂的净化过程。 （3）了解沉淀，过滤是净化水的重要方法。 能力目标: (1)会做沉淀和过滤实验，培养学生的动手能力。 (2)能运用所学解决实际问题。

质量守恒定律学案(第1课时) 一、学习目标： 1.认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系 2.从微观角度理解质量守恒定律 3.能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系 二、本课题重点知识笔记：

复分解反应专题复习 [ 基础扫描 ] 1..不溶于水也不溶于酸的物质是 和 ，治疗胃酸过多的两种不溶性碱是 和 ；蓝色沉淀是 ，红褐色沉淀是 ，最常见的两个不溶性碳酸盐是 和 2．常见能在溶液中反应的12对离子是：

酸碱盐习题课 一、 教学目标 知识与技能：1、掌握酸碱盐的化学性质与复分解反应发生的条件 2、掌握所讲典例中的重点知识和解题思路 过程与方法：通过学习酸碱盐章节的习题，培养学生归纳总结的能力 情感态

金属资源的利用和保护（第2课时） 学习目标 1、 设计实验探究铁制品锈蚀的条件，讨论防止铁锈蚀的方法。 2、 了解防止金属锈蚀的简单方法。 3、 认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 学习重点：

酸碱复习课 考点1：酸碱指示剂 1、 常见的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液。 2、 紫色石蕊溶液遇酸变成 ，遇碱变成 色； 无色酚酞溶液遇酸酸 色，遇碱变成 色。 考点2：酸碱的物理性质与用途 1、常见的酸有：硫酸

 溶液复习第一课时 学案 考点1:溶液的概念、特征和组成 例1．下列关于溶液的说法中，正确的是（ ） A．溶液均一稳定，且无色透明 B．一种溶液中只能含一种溶质 C．两种液体混合经充分振荡后一定得到溶液

1. 某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验． （1）B实验中发生反应的化学方程式为 ． （2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一洁净的烧杯中（如图C所示），混合

酸碱盐的复习 填写并熟记初中化学中经常涉及的重要离子及其性质    1、有色离子：当溶液中存在这些离子时，溶液表现出特殊的颜色。 Cu2+ ________　　Fe3+ ______   Fe2+ ________ 

《酸和碱》的复习学案 一、学习目标： 1.掌握酸和碱的性质。 2.掌握酸、碱的有关重要化学方程式及其应用。 3.能结合反应分析问题并解决问题 。 二、学习重、难点： 重点：酸和碱的主要性质。 难点：酸和碱的化学性质在题目中的应用。

《金属材料》教学设计 一、教材分析： 1、教材的地位和作用：金属材料是常见的重要的化学物质，是与我们的生活密切联系的教学内容，本课题分为两部分。第一部分主要介绍了几种重要金属的物理性质和用途以及两者之间的关系，第

课题3 有机合成材料的探究 教学目标 [知识与技能] （1） 了解有机物，认识有机物的组成的特点 （2） 了解有机高分子材料：合成纤维、合成塑料、合成橡胶及其他 高分子材料。 （3） 了解“白色污染

 化学元素与人体健康 一． 教学目标 1． 知识与技能 （1） 了解人体的组成元素 （2） 了解一些元素对人体健康的重要作用 （3） 了解人体中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素 2． 过程与方法

 化学元素与人体健康 【教学目标】 1、了解人体的元素组成； 2、了解某些元素对人体健康的重要作用； 3、初步认识化学在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献，理解化学元素与人体健康的关系，感悟化学知识的重要性。

第七单元 一、 酸及其性质 溶于水时，电离出的阳离子全部是_________的化合物。 1、 浓盐酸具有________气味，闻浓盐酸气味的方法是_______________，仅使极少量的气体飘进

人类重要的营养物质 【教学目标】 1、 知识与技能： （1）了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养物质。 （2）了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 （3）知道香烟中的有害物质、甲