2020-2021学年高二生物人教版选择性必修2:2.3群落的演替学案
群落的演替 〖基础知识梳理〗 一.群落演替的类型 1.群落演替:随着时间的推移, 被 的过程。 2.群落演替的实例:观察教材38-40页图片,完成以下内容 (1)裸岩上的演替---------- 演替 裸岩阶段:
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群落的演替 〖基础知识梳理〗 一.群落演替的类型 1.群落演替:随着时间的推移, 被 的过程。 2.群落演替的实例:观察教材38-40页图片,完成以下内容 (1)裸岩上的演替---------- 演替 裸岩阶段:
“四环节模式”学案 班级:______ 姓名:__________ 年 级:八年级 科 目:物理 章节 §12.1 课时 主 备: 主 讲: 课题:杠杆 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标
第三单元 10.《谈中国诗》导学案 【学习目标】 一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 二、能力目标 1、理解中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。
2.2基因在染色体上 学习目标 1.说出基因位于染色体上的假说和实验证据。 2.果蝇杂交实验结果进行解释和验证。 3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的现代解释。 学习过程 探究新知 探究一:萨顿的假说
课时 2课时 课 型 导学+展示 学习目标 1、在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法. 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题. 3、经历平行四边形判定条
1. 独立阅读课本第18-25页内容,画出重点内容,用红色笔标注出难点和自己不懂的地方。阅读完成后独立完成下列各题 2. 书写工整 3. 展示要求:观点明确、层次清晰、表达流利。 4. 非展示小组要认真倾听做好质疑或补充准备
学习目标: 1.经过练习,观察,认识变量中的自变量与函数。. 2.会写出函数关系式,会求函数值. 3.会确定自变量取值范围. 学习重点: 会确定自变量的取值范围. 学习难点: 函数概念的抽象性和列函数关系式
**市高级中学2020届 化学反应与热能学案 班级: 姓名: 化学反应与能量模块学案 第一课时 焓变 反应热 一、焓变 反应热 1.化学反应中的能量变化 (1)化学反应中的两大变化: 变化和 变化。 (2)化学反应中的两大守恒:
课题 分式的基本性质(1) 学科 数学 课型 新授 主备人 审核人 课时设置 1 使用时间 学 习 目 标 会根据分数的基本性质类比推导分式的基本性质 学习重点:分式的基本性质 学习难点:运用分式的基本性质进行简单的变形、
第二课时 交流发电机 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分交流电和直流电,知道我国交流电的周期和频率。 (2)知道交流发电机的构造和工作原理。 【过程与方法】 观察和体验发电机是怎样发电的,提高学生运用知识解决问题的能力。
课题 分式的乘除(1) 学科 数学 课型 新授 主备人 审核人 课时设置 1 使用时间 学 习 目 标 1、经历探索分式的运算法则的过程,并能结合具体情况说明其合理性。 2、理解分式的乘除混合运算法则,并能解决简单的实际问题
Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet? 一、教学目标 1. Function: To be able to understand conversations
西井中学教学案设计 九 年级 科目 数学 课题 二次根式1 章节 21.1 课时 第一课时 教师 班级 班 学 习目 标 基础性目标 我知道二次根式的概念,并会判断一个式子是不是二次根式。 拓展性目标
考点五:二氧化碳的制取 考试说明 1. 初步学习二氧化碳的实验室制取方法。 2、学会实验室制取气体的思路和方法 聚焦考点☆温习理解 考点1 二氧化碳的制法 一、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)
酸和碱的反应(第1课时)教学设计 【学习目标】 1、通过实验探究知道酸和碱发生的反应是中和反应,懂得如何判断酸和碱是否发生了反应; 2、知道酸和碱发生中和反应的微观本质,体会宏观现象与微观本质之间
汽化和液化 课型:新授课 审核:八年级物理备课组 执笔:吴彩凤 备课组长:吴彩凤 学习目标: 1、知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。 2.了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。
金属和盐溶液反应后,滤渣和滤液成分的判断 【自主学习,温故知新】 一、金属的三条化学性质及金属活动性顺序 1、绝大部分金属会与 反应 如: (写一个化学方程式)。 2、排在 之前的金属会和 、 反应产生氢气,
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 化学 年级/册 九年级/上册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 制取氧气 教学目标 加热高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序 重难点分析 重点分析 知识点本身为新内容
酸碱盐溶解性表学案 学习目标: 1、对照酸碱盐溶解性表,能根据纵行、横行的离子符号读出其名称,能根据离子的名称迅速写出离子符号。 2、熟练写出酸碱盐溶解性表中阴、阳离子组成物质的化学式,并判别物质的
《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1.以下表示氦原子结构的化学用语中,对电子运动状态描述最详尽的是 A.He B. C.1s2 D. 2.X、Y、Z为短周期元素,这些元素原子的最外层电子数分别是1、4、6,则由这三种元素组成的化合物的化学式不可能是()