六年级上册数学教案 - 第四单元 第1课时 比的意义 人教版 (3)
《比的意义》教学设计 教学内容:人教版六年级数学上册48和49页。 教学目标:1.通过知识的迁移让学生理解比的意义; 2.通过自主探究与合作探究的形式,让学生会读写比,认识比的各部 分名称,会求比值;理解比、分数、除法之间的联系。
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《比的意义》教学设计 教学内容:人教版六年级数学上册48和49页。 教学目标:1.通过知识的迁移让学生理解比的意义; 2.通过自主探究与合作探究的形式,让学生会读写比,认识比的各部 分名称,会求比值;理解比、分数、除法之间的联系。
口语交际:我们与环境 课题 我们与环境 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.引导学生发现人类的一些破坏环境的做法,同时学会在与他人意见分歧时,正确与人沟通,锻炼口语表达能力。
语文园地 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用,以及时间词语的运用。 3.在横格中写字,中心要在中线上,注意字句保持一样的距离。
花之歌 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.朗读课文,感受语言的节奏感和音韵美。 2.边读边想象画面,能说出对花的各种形象的理解。 3.感受并交流课文和“阅读链接”
1、《观潮》 一、教学目标: 1.知识与技能: 学习本课的生字和新词(其中7个会认的字,13个会写的字,14个要掌握的词语);有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。 2.过程与方法 学习抓住重点句子,按课文的表达顺序理解课文的内容。
位置与方向(二) 教学目标 1、 根据实际的方向和距离,在平面图上表示出相应的位置。 2、 使学生经历描述和画物体具体方向和距离的过程,进一步培养观察能力。 3、 使学生体验数学与生活的密切联系,进
1. 观 潮 教学目标 1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2.初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大
2018六年级上册数学教案分数乘小数 课 题 分数乘小数 执课人 课 型 新受 课时 1 时间 月 日 节数 1 教学目标 知识与能力:学会分数与小数相乘的计算方法,并能正确地进行计算。
比的基本性质。课本第50~51页内容及相关练习。 教学目标: 1、理解和掌握比的基本性质,并能应用比的基本性质化简比,初步掌握化简比的方法。 2、在自主探索的过程中,联系比和除法、分数之间的关系,培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力。
1 认识时、分 一课时 教学内容 认识时、分。(教材第90页) 教学目标 1.认识时间单位:时、分,知道1时=60分。 2.让学生经历1时、1分的时间,初步建立时、分的时间观念,体验数学与生活的联系
【教学目标】: 1、通过偏旁归类、反义词识字等方法,认识“远、色”等10个生字和2个偏旁4个生字。 2、正确朗读、背诵古诗。感受诗中描绘的景象。 【教学重、难点】: 认识“远、色”等10个生字和4个生字。了解诗意和认识反义词。
人教版一年级语文上册?四季?教学设计 教学目的: 1、学习“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬〞11个生字,认识“言字旁、禾字旁、月字旁、雨字头〞4个偏旁。 2、能正确,流利地朗读课文,有感情地背诵课文。
第一单元 四时的魅力 1 春 精彩开篇词 饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋。唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》:“好雨知时节
《观潮》课堂实录 师:今天,我们一块儿来学习第1课:观潮。课文写的是哪儿的潮? 生:(齐答)钱塘江大潮。 (板书:天下奇观) 师:“观潮”和“天下奇观”,两个词语中都有一个“观”字,这两个“观”字意思一样吗
《燕子》教案 龙潭二实验小学 张雪梅 教学目标: 1、理解课文,感受燕子的活泼可爱,体会燕子为春光增添的生机,培养学生热爱大自然的情感。 2、学习作者观察事物及抓住特点描写的表达方式。 3、有感情地朗读课文,并背诵课文。
《燕子》教学设计 执教:王小强 教学内容: 五年级上册语文第七单元第一课《燕子》 设计意图: 1.突出语文素养的提升。能够通过想象画面、观看图片、配乐等方式,进行有感情地朗读。 2.关注作者的表达方式,并运用。
《数学广角---集合》教学设计 教学内容 义务教育教科书数学三年级上册第九单元《集合》例题及“做一做”的题目。 教学目标 1、使学生经历解决问题的过程,了解简单的集合知识,初步感受它的意义。 2
2花的学校(精读课文) 【教学目标】 1.会认本课“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,认识多音字“假”,理解生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文,想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。
六年级上册英语教案 Recycle1 第二课时 教学目标: 1.复习1—3单元所学的词汇和句子。能正确使用一般将来时。 2.能完成看图说话,看图回答等练习。 教学重难点: 1. 重点: 能正确理解并使用一般将来时。
数字编码 教材分析: 一直以来学生接触到的数字都是用来计量或计算的,本节课开拓学生的思维和视野,让学生认识到数字的另一种形式——数字编码,体会数字在各种编码比如身份证号、邮政编码、学号等方面的应用,